10:I[55593,["/_next/static/chunks/0fae3c0f0997e7bb.js","/_next/static/chunks/0729348afdf1273d.js"],"default"] 11:I[22163,["/_next/static/chunks/0fae3c0f0997e7bb.js","/_next/static/chunks/0729348afdf1273d.js"],"default"] 12:I[76678,["/_next/static/chunks/0fae3c0f0997e7bb.js","/_next/static/chunks/0729348afdf1273d.js"],"Image"] 13:I[74085,["/_next/static/chunks/0fae3c0f0997e7bb.js","/_next/static/chunks/0729348afdf1273d.js"],"default"] 14:T842,

همایش و کارگاه تخصصی «کیفیت‌بخشی به مدیریت آموزشگاهی مبتنی بر الگوی مدرسه تراز سند تحول بنیادین» با حضور مهدی احمدپور، معاون آموزش متوسطه منطقه ۴، جمعی از مدیران و کارشناسان حوزه تعلیم و تربیت منطقه، در قطب یک(مناطق ۱،۳،۴،۷،۸) شهر تهران در دبیرستان نرگس منطقه ۱ برگزار شد.

این برنامه با هدف ارتقای سطح کیفی مدیریت در مدارس، تبادل تجربیات موفق و آشنایی با شاخص‌های مدرسه تراز سند تحول بنیادین طراحی و اجرا گردید. در این همایش، مباحثی چون راهکارهای بهبود فرآیندهای آموزشی و پرورشی، تقویت نقش مدیران در تحقق اهداف سند تحول و ارتقای مشارکت فعال همکاران فرهنگی در پیشبرد برنامه‌های مدرسه‌ای مورد بحث و بررسی قرار گرفت.

همچنین در بخش کارگاهی این رویداد، مدیران مدارس به صورت گروهی به تحلیل نمونه‌های عملی مدیریت آموزشی پرداخته و ضمن بررسی چالش‌ها، پیشنهادهای کاربردی برای بهبود عملکرد مدارس ارائه دادند.

در پایان، احمدپور با تأکید بر اهمیت نقش مدیران در تحقق عدالت آموزشی و ارتقای کیفیت یادگیری، خواستار پیگیری جدی نتایج این کارگاه‌ها در سطح مدارس شد و بر لزوم استمرار چنین نشست‌هایی جهت هم‌افزایی و به‌روزرسانی توانمندی‌های مدیریتی تأکید کرد.

خبرنگار : متین عندلیب