کم کم به روز دانش آموز نزدیک میشویم و طبیعی است در محیط مدرسه کنجکاوی در مورد این که چرا ۱۳ آبان را روز دانش آموز می نامند و اتفاقاتی که در آن روز افتاده باعث کنجکاوی بچه ها شود

معلم ها و مسئولین مدارس نیز معمولا از دانش آموزان میخواهند در این مورد تحقیق کنند

و دانسته هایشان را در قالب انشا روز دانش آموز ، تحقیق روز دانش آموز ، نقاشی روز دانش آموز یا حتی کار دستی و روزنامه دیواری در این رابطه ارائه کنند

به همین جهت در این پست قصد داریم چند انشا و تحقیق با محوریت روز دانش آموز برایتان آماده کنیم

امیدوارم مفید باشد و به دردتان بخورد

انشا روز دانش آموز ؛ ۲۰ انشا و تحقیق در مورد روز ۱۳ آبان متنوع و خاص

انشا-روز-دانش-آموز

اول بیاید سری به ویکی پدیا بزنیم و ببینم تا کنون چه رویداد هایی در ۱۳ آبان رخ داده است ؟

رویدادها:

۱۳۴۳ – تبعید آیت‌الله خمینی از کشور ایران، به ترکیه

۱۳۵۷ – تظاهرات ۱۳ آبان و کشتار دانش آموزان در دانشگاه تهران، به دست دودمان پهلوی.

۱۳۵۸ – اشغال سفارت آمریکا، در ایران.

۱۳۷۴ – اسحاق رابین نخست وزیر کشور اسرائیل، به دست ایگال عمیر، ترور شد.

۱۳۸۷ – باراک اوباما، به عنوان اولین سیاه‌پوست، رئیس جمهور ایالات متحده آمریکا شد.

۱۳۸۸ – تظاهرات هواداران جنبش سبز به مناسبت روز دانش‌آموز

۱۳۷۷ – تأسیس سازمان صنایع هوافضا

می بینید ؟ ۱۳ آبان روز حادثه خیزی بوده است در طول تاریخ .

انشا روز دانش آموز (۳)

انشا روز دانش آموز

انشاء روز دانش آموز شماره ۱ :

چرا ۱۳ آبان به عنوان روز دانش آموز نامیده شده ؟

روزهای سخت انقلاب بود و انقلاب اسلامی مردم ایران به روزهای مهم و سرنوشت سازی نزدیک می‌شد همه مردم ایران چه زن و چه مرد ، همه تلاش میکردند به تکلیف خود در این موقعیت تاریخی خوب عمل کنند . در این میان دانش‌آموزان و دانش جویان ، جوانان و نوجوانان شور و حال خاصی داشتند

روز ۱۳ آبان ۱۳۵۷ بود ، دانش‌آموزان برای حضور در میان خیلی عظیم جمعیت راهپیمایی کنندگان مدارس را تعطیل کرده بودند و به سمت دانشگاه تهران حرکت می کردند تا صدای اعتراض خود را به گوش حکومت جبار برسانند.

آنها به همراه دانشجویان و سایر مردم وارد دانشگاه تهران شدند

ساعت ۱۱ صبح بود که ماموران رژیم اول با پرتاب گاز اشک آور تلاش کردن جمعیت را متفرق کنند

اما وقتی نتیجه نگرفتند شروع به تیر اندازی کردند .

اما اجتماع کنندگان پرشور تر با نوای الله اکبر به شعار دادن و مقاومت ادامه دادند.

ماموران بی راحم ۵۶ نفر را در این روز شهید و صدها نفر را مجروح کردند .

در آن زمان امام خمینی ( ره ) در تبعید بودند اما پیامی به مردم ایران فرستاندند

و مردم و جوانان را به ادامه راه مبارزه دلگرم کردند.

صدای آزادی‌خواهی و استقلال‌طلبی شما را به گوش جهانیان می‌رسانم.

یاد رشادت و آزادی طلبی این دانش آموزان در گوش تاریخ ماند و بعد ها به خاطر زنده نگه داشتن یاد آنها

این روز برگ دیگری به تاریخ انقلاب اسلامی افزود

برگی سرخ و پر از سر افرازی

این برگ از تاریخ را ما به نام ۱۳ آبان و روز دانش آموز می شناسیم

انشا روز دانش آموز و ۱۳ آبان

انشا روز دانش آموز (۲)

انشا روز دانش آموز

تحقیق انشاء روز دانش آموز شماره ۲ :

در روز ۱۳ آبان چه وقایعی در تاریخ انقلاب اسلامی افتاده است ؟

روز ۱۳ آبان که در تقویم به عنوان روز مبارزه با استکبار نام‌گذاری شده یادآور سه واقعه مهم در تاریخ معاصر ایران است که در سه دوره مختلف رخ داده و به همین دلیل این روز را در تاریخ کشور به عنوان روزی به یادماندنی به ثبت رسانده است.

تبعید امام خمینی(ره) به ترکیه در ۱۳ آبان ۱۳۴۳
۱۳ آبان ۱۳۵۷ که روز دانش‌آموز نام گرفت
و تسخیر لانه جاسوسی در ۱۳ آبان ۱۳۵۸

عنوان این سه واقعه تاریخی است که نمی‌توان هیچ یک را از نظر اهمیت نسبت به دیگری اولی تر دانست

چرا که هر کدام در دوره وقوع تاثیر گذاری خاص خود را داشته و شرایط را به نحوی تغییر داده‌اند.

انشا روز دانش آموز

۱- تبعید امام خمینی به ترکیه ۱۳ آبان ۱۳۴۳

کاپیتولاسیون یا حق قضاوت کنسولی حقی است که به اتباع بیگانه داده می‌شود

و آنها را ازشمول قوانین کشور مصون ومستثنی می‌کند؛ درواقع در صورت ارتکاب جرم در خاک کشور،

دولت میزبان حق محاکمه آن مجرم را ندارد.

کاپیتولاسیون ریشه در استعمار دارد و کشورهای استعمارگران این قانون را به کشورهای ضعیف تحت‌ سلطه تحمیل می‌کردند؛

کاپیتولاسیون درایران طی معاهده ترکمانچای برای اتباع روسیه به رسمیت شناخته شد

و پس ازآن برخی کشورهای استعمارگر دیگر، این امتیاز نامشروع را بعلت ضعف حکومت های قاجاریه کسب کردند؛

اما، کاپیتولاسیون در سال ۱۳۰۶، تحت فشار افکار عمومی و فضای حاکم بر روابط بین‌الملل پس از جنگ اول جهانی لغو گردید.

هنوز بیش از ۳ دهه از الغای کاپیتولاسیون نمی‌گذشت که محمدرضا پهلوی احیاگر مجدد آن شد.

کابینه اسدالله علم در سیزدهم مهر سال ۱۳۴۲،

به دستور شاه، پیشنهاد آمریکا مبنی‌بر اعطای مصونیت قضایی به اتباع آمریکایی را

به صورت یک لایحه قانونی در هیتت دولت تصویب کرد.

چندی بعد این خبر به حضرت امام رسید و ایشان را به خروش و فریاد واداشت

به طوری که در۴ آبان ۱۳۴۳ ایشان طی نطقی تاریخی به رسوایی این اقدام ننگین پرداختند.

فرازهایی از سخنرانی ایشان چنین بود:

« … دولت با کمال وقاحت از این امر ننگین طرفداری کرد، ملت ایران را از سگ‌های آمریکایی پست‌تر کردند.

اگر چنانچه کسی یک سگ آمریکایی را زیر بگیرد، بازخواست از او می‌کنند؛‌

اگر شاه ایران یک سگ آمریکایی را زیر بگیرد بازخواست می‌کنند

و اگر چنانچه یک آشپز آمریکایی شاه ایران را زیر بگیرد، مرجع ایران را زیر بگیرد، بزرگترین مقام ایران را زیر بگیرد،

هیچ کس حق تعرض ندارد…».

رژیم که در طول دو سالی که امام قیام کرده بودند، نتوانسته بود با هیچ شیوه‌ای، ایشان را آرام کند،

تنها یک راه پیش پای خود می‌دید و آن تبعید امام بود.

در شب ۱۳ آبان ۱۳۴۳، صدها کماندو به همراه مزدوران ساواک به منزل امام در قم حمله‌ور شدند

ایشان را دستگیر و به تهران منتقل کردند و سپس با یک هواپیمای نظامی ایشان را به ترکیه تبعید کردند.

این سرآغار هجرتی بود که ۱۴ سال بعد پیروزی انقلاب اسلامی را به بار آورد.

انشا روز دانش آموز

۲- روز دانش‌آموز ۱۳ آبان ۱۳۵۷

در حالی که انقلاب اسلامی مردم ایران به رهبری امام خمینی(ره) به روزهای سرنوشت سازی نزدیک می‌شد

همه اقشار مردم ایران از زن و مرد و پیر و جوان، سعی در ایفا کردن نقش تاریخی خود و عمل به تکلیف الهی داشتند.

در این میان دانش‌آموزان و نوجوانان شور و حال دیگری داشتند.

صبح روز ۱۳ آبان ۱۳۵۷، دانش‌آموزان در حالی که مدارس را تعطیل کرده بودند،

به سمت دانشگاه تهران حرکت کردند تا صدای اعتراض خود را به گوش همگان برسانند.

این جوانان پر شور و خداجو، گروه گروه، داخل دانشگاه شدند

و به همراه دانشجویان و گروه‌های دیگری از مردم در زمین چمن دانشگاه اجتماع کردند.

ساعت ۱۱ صبح، مأموران،‌ ابتدا چند گلوله گاز اشک‌آور در میان این جمعیت خروشان پرتاب کردند؛

اما، اجتماع کنندگان در حالی که به سختی نفس می‌کشیدند،

صدای خود را رساتر کرده و با فریاد الله‌اکبر، لرزه بر اندام مأموران مسلح شاه افکندند.

در این هنگام تیراندازی آغاز شد و جوانان و نوجوانان بی‌گناه، یکی پس از دیگری، در خون خود غلتیدند.

در این روز، ۵۶ نفر شهید و صدها نفر مجروح شدند.

حضرت امام(ره) در پیامی به همین مناسبت فرمودند:

«… عزیزان من صبور باشید، که پیروزی نهایی نزدیک است و خدا با صابران است …

ایران امروز جایگاه آزادگان است… من از این راه دور، چشم امید به شما دوخته‌ام …

صدای آزادی‌خواهی و استقلال‌طلبی شما را به گوش جهانیان می‌رسانم.»

به خاطر گرامیداشت یاد و خاطره شهیدان دانش‌آموز،

این روز در تاریخ انقلاب اسلامی به نام روز دانش‌آموز نام‌گذاری شده است.

انشا روز دانش آموز

۳- تسخیر لانه جاسوسی ـ روز مبارزه با استکبار جهانی ۱۳ آبان ۱۳۵۸

در ابتدای انقلاب و زمان حکومت دولت موقت با هدف وادار کردن آمریکا به استرداد شاه و اموال ملت ایران،

دانشجویان تصمیم به اشغال سفارت آمریکا گرفتند.

دانشجویان از دانشگاه‌های تهران، پلی‌تکنیک، صنعتی شریف، شهید بهشتی و … گرد هم آمدند

و طی یک راهپیمایی تا سفارت آمریکا از دیوارهای سفارت بالا رفته و علیرغم مقاومت محافظین و آمریکایی‌ها،

سفارت را به تصرف کامل درآوردند.

در هنگام تسخیر سفارت، آمریکایی‌ها به سرعت مشغول نابود کردن بسیاری از اسناد دخالت‌ها و تجاوزارت و غارت‌های خود شدند

ولی پس از تسخیر سفارت به سرعت از نابودی باقی‌مانده اسناد جلوگیری شد

و بعدها اسنادی که از لانه جاسوسی آمریکا به دست آمده بود چاپ شده و در اختیار همگان قرار گرفت.

به محض انتشار این خبر، مردم بسیاری با خشم و انزجار مقابل لانه جاسوسی تجمع کرده و از حرکت دانشجویان حمایت کردند.

امام خمینی‌(ره) نیز در پیامی این حرکت را انقلاب دوم و بزرگ‌تر از انقلاب اول نامیدند.

این حرکت دانشجویان معترض، خشم آمریکایی‌ها را برانگیخت

و آنها که ناتوان از درک ملتی استقلال‌طلب و آزادی‌خواه بودند، دست به اقداماتی بر ضد جمهوری اسلامی ایران زدند؛

از آن جمله فشار آوردن به مجامع بین‌المللی مانند سازمان ملل، سازمان کنفرانس اسلامی،

شورای امنیت و …، ایجاد جو منفی تبلیغاتی علیه دانشجویان مسلمان و برخی اقدامات دیگر از جمله آنهاست.

اما پس از بی‌ثمر ماندن، آنها به اقدامات جدی‌تری روی آوردند؛

از جمله قطع کامل روابط سیاسی در ۲۰ مهر ۱۳۵۹، حمله نظامی به ایران

و تجاوز به خاک کشورمان که به شکست مفتضحانه آنها در صحرای طبس انجامید

و نیز محاصره اقتصادی و بلوکه کردن دارای‌ها و اموال ایران و… ک

ه هیچ‌کدام تاکنون درعزم ملت ایران برای مقابله با ظلم و بی‌عدالتی جهانی

ومنشا اصلی آن در جهان یعنی استکبار جهانی و آمریکا خللی وارد نکرده است

انشا روز دانش آموز و ۱۳ آبان

انشا روز دانش آموز (۴)

انشا روز دانش آموز

تحقیق انشاء روز دانش آموز شماره ۳ :

چرا ۱۳ آبان را روز دانش آموز می نامند؟

صبح روز ۱۳ آبان ۱۳۵۷ ه.ش دانش آموزان در حالی که مدارس را تعطیل کرده بودند روبه سوی دانشگاه نهادند

تا بار دیگر پیوندشان را با رهبر بت شکن خویش به جهان اعلام نمایند.

این جوانان پرشور خداجو گروه گروه داخل دانشگاه شدند

و به همراه دانشجویان و گروههای دیگری از مردم در زمین چمن دانشگاه اجتماع کردند.

مأموران شاه، دانشگاه را به محاصره خود درآورده بودند تا چنانچه فریاد حق طلبانه از گلویی برخاست آن را با گلوله پاسخ دهند.

دانش آموزان در کناره نرده ها و زمین چمن اجتماع کرده بودند

و فریاد مقدس “الله اکبر” آنان فضا را می شکافت و تا فاصله های دور طنین می انداخت.

ساعت یازده صبح مأموران ابتدا چند گلوله گاز اشک آور در میان دانش آموزان و دانشجویان پرتاب کردند.

اجتماع کنندگان در حالی که به سختی نفس می کشیدند،

صدای خود را رساتر کردند و با فریاد دشمن شکن “الله اکبر” لرزه بر اندام مأموران مسلح شاه افکندند.

انشا روز دانش آموز

در ۱۳ آبان ۵۷ چه اتفاقاتی افتاد ؟

در این هنگام تیراندازی آغاز شد و لاله های انقلاب یکی پس از دیگری در خون غلتیدند

جوانان با فریاد الله اکبر و با شعارهای مرگ بر امریکا و مرگ بر شاه به شهادت رسیدند

و انقلاب خونین اسلامیشان را تداوم بخشیدند و دشمنان اسلام را بیش از پیش به رسوایی و شکست کشاندند.

در این واقعه ۵۶ تن شهید و صدها نفر مجروح شدند.

بعد ها به یاد این شهدای خونین کفن دانش آموز و دانش جو که جان شیرین خود را در راه آزادی گویی و حق طلبی از دست دادند

روز ۱۳ آبان را روز دانش آموز و روز استکبار ستیزی مینامند .

دانش آموزان هر ساله در این روز با راهپیمایی و شعار های استکبار ستیزانه گرامی میدارند

و به همه اعلام میکنند اگر چه سال ها ۱۳ آبان ۵۷ گذشته است اما دانش آموزان امروز نیز

مانند دانش آموزان و دانش جویان سال های زیبای انقلاب ، حق طلب با بصیرت و استکبار ستیز هستند.

انشا روز دانش آموز

انشا روز دانش آموز (۵)

انشا روز دانش آموز

تحقیق انشاء روز دانش آموز شماره ۴:

در روز ۱۳ آبان چه وقایعی در تاریخ انقلاب اسلامی افتاده است ؟

برای روایت هر رویداد تاریخی بهترین منبع کساین هستند که در آن مکان و زمان حضور داشته اند و شاهد عینی آن بوده اند در مورد واقعه ۱۳ آبان سال ۵۷ نیز یکی از شاهدان عینی این اتفاق را اینطور نقل میکند :

” شنبه ۱۳ آبان سال ۱۳۵۷ ساعت ۱۱ صبح، بیش از هفت هزار دانش آموز و دانشجو

و دیگر طبقات مردم در محوطه دانشگاه تهران گرد آمده و عده ای سرگرم تماشای نمایشگاه عکس بودند

و گروهی به سخنرانی گوش می کردند که ناگهان یک کپسول گاز اشک آور در هوا چرخید و روی زمین دانشگاه فرود آمد.

عده ای سراسیمه به سوی در ورودی دانشگاه دویدند، ولی در همین موقع صدای تیراندازی بلند شد.

سربازان از پشت میله های دانشگاه به سوی مردم شلیک کردند.

هنوز فریادهای “نترسید تیراندازی هوایی است” بلند بود که دانشجویی به زمین غلتید،

از این لحظه به بعد دانشگاه و خیابان های اطراف آن مبدل به صحنه جنگ و گریز شد.

دانشجویان و دانش آموزان قصد داشتند آن روز به سوی منزل مرحوم آیت الله طالقانی راه پیمایی کنند.

درست هنگامیکه عزم خروج از دانشگاه کردند با تیراندازی نیروها مواجه شدند

و به دنبال آن دانشگاه صحنه برخوردهای خونین شد. مجروحان توسط دانشجویان به بیمارستان منتقل شدند.

انشا روز دانش آموز

در همان ساعات اولیه نیروهای ضربت وارد داشنگاه شدند

و دانشجویان و دانش آموزان برای مقابله با این حمله آتش افروختند

و به دنبال آن مأموران پس از چند متر پیشروی در دانشگاه آنجا را ترک کردند.

با شدت گرفتن تظاهرات، مأموران حکومت نظامی خیابان های اطراف دانشگاه

و قسمتی از خیابان انقلاب را بستند و دانشجویان و دانش آموزان در خیابانهای اطراف پراکنده شدند.

تظاهرکنندگان در چند نقطه خیابانهای جمهوری اسلامی و ولی عصر (عج) و خیابان های منشعب از آن آتش افروختند

و با دادن شعار الله اکبر و لا اله الا الله خود را از حملات ددمنشانه مأموران نجات می دادند.

ساعت دو بعداز ظهر مجدداً سربازان حکومت نظامی بر روی دانشجویان و دانش آموزان

که در داخل دانشگاه بودند، تیراندازی کردند که در همان لحظات اول عده ای از دانشجویان به زمین افتادند و در خون غلتیدند.

دانشجویان و دانش آموزان با پلاکاردهایی که در آن شمار کشته شدگان دانشگاه را نوشته بودند

با دادن شعار الله اکبر خمینی رهبر به راه پیمایی پرداختند.

جنگ و گریز مأموران نظامی با دانشجویان و دانش آموزان تا پاسی از شب ادامه داشت…”

تاریخ این روز را با نام یوم الله ۱۳ آبان و روز دانش آموز به خاطر خواهد سپرد .

انشا روز دانش آموز

انشا روز دانش آموز

تحقیق کامل روز دانش آموز شماره ۵:

تحقیق کامل در مورد واقعه ۱۳ آبان و روز دانش آموز

سیزدهم روز آبان در تقویم جمهوری اسلامی ایران به نام روز دانش آموز ثبت شده است. این مناسبت یادآور حادثه ای است که در ۱۳ آبان سال ۵۷ اتفاق افتاده است. با شروع سال تحصیلی در مهر ۵۷ ، دانشگاه تهران به تدریج تبدیل به مهم ترین مرکز تجمع مخالفان رژیم شاه شد. دانشگاه که سالها به عنوان سنگر آزادی در مقابل حکومت شاه مقاومت کرده بود اینک آغوش خود را به روی مردم گشوده بود. هر روز هزاران نفر از نقاط مختلف شهر به دانشگاه می آمدند تا هم از آخرین رویدادهای انقلاب با خبر شوند و هم در راهپیمایی های خودجوش که اغلب از دانشگاه شروع می شد ، شرکت کنند .

در داخل دانشگاه و پیاده رو های خیابان شاهرضا (انقلاب کنونی) ، عده ای در گوشه و کنار بساط فروش کتاب های ممنوعه معروف به کتاب های جلد سفید را پهن کرده بودند. در دانشکده های مختلف دانشگاه نمایشگاه کتاب و عکس دایر بود. رژیم با وجود اعلام حکومت نظامی، رژیم قادر به کنترل اوضاع نبود. مردم دیگر از ماموران حکومت نظامی که در خیابانها مستقر شده بودند نمی ترسیدند و دولت شریف امامی که نام دولت آشتی ملی برخود نهاده بود، ابتکار عمل را از دست داده بود. رژیم شاه به سرعت به سمت فروپاشی می رفت.

از مهرماه ۵۷ گروه هایی از معلمان به فکر برگزاری اعتصاب و تعطیلی مدارس بودند، اما با وجود آمادگی ذهنی بسیاری از معلمان ، هماهنگی بین مدارس وجود نداشت. بعد از اعتصاب موفق معلمان در اردیبهشت ماه ۱۳۴۰ که منجر به سقوط کابینه و انحلال مجلس شورای ملی و سنا شد، رژیم دیگر به معلمان اجازه ایجاد تشکل صنفی را نداد. در استانه انقلاب با باز شدن فضای سیاسی، تلاش های پراکنده ای برای تشکیل اتحادیه معلمان صورت می گرفت که به نتیجه نرسید.

محمد درخشش، عده ای از معلمان قدیمی را دور خود جمع کرد و در فکر احیای باشگاه مهرگان بود، معلمان هوادار گروه های چپ نیز در پی ایجاد تشکیلات مورد نظر خود بودند. اما این فعالیت ها از حد تشکیل جلسات ۴۰-۵۰ نفری فراتر نرفت. انجمن اسلامی معلمان که در آبان سال ۵۷ با حضور محمدعلی رجایی که تازه از زندان آزاد شده بود، تاسیس شد دل در گرو انقلاب اسلامی داشت. بوی انقلاب فضا را پرکرده بود و معلمان رغبتی به فعالیت صنفی نداشتند.

در سال تحصیلی ۵۷-۵۸ هشت میلون دانش اموز در۵۲ هزار مدرسه در سراسر کشور درس می خواندند. ۳۷.۵ درصد دانش اموزان دختر و ۶۲.۵ درصد دانش آموزان پسر بودند. تعداد کارکنان اموزش و پرورش اعم از دبیر و آموزگار وکادر اداری و خدماتی ۳۵۰ هزار نفر بود که تقریبا نیمی از انها را زنان تشکیل می دادند. ۱۱ درصد کارکنان اموزش وپرورش دارای مدرک تحصیلی لیسانس یا بالاتر بودند. ( امار دفتر طرح وبرنامه آموزش وپرورش).

برابر آمار سال ۱۳۵۵، حدود ۵۲ درصد از جمعیت ایران «بی‌سواد» مطلق به معنای فاقد هرگونه توانایی خواندن و نوشتن بودند. پایین بودن نرخ پوشش تحصیلی دختران و این واقعیت که تنها ۱۱ درصد معلمان مدرک کارشناسی داشتند و آمار بالای بیسوادان ،کیفیت نازل توسعه پر زرق و برق آن دوره را نشان می دهد. اما تعداد کارکنان زن ومرد آموزش و پرورش تقریبا برابر بود.

قبل از انقلاب، فعالان سیاسی با ایدئولوژی های متفاوت بر این اعتقاد بودند که مدرسه یکی از مناسب ترین مکانها برای تبلیغات سیاسی است، چرا که ذهن کودکان به زعم آنها کاغذ سفیدی بود که بر آن می توان نقشی ماندگار کشید. ادبیات کودکان از اواخر دهه ۴۰ تا یکی دوسال بعد از انقلاب ، رنگ و بوی سیاسی به خود گرفت.

فعالان سیاسی به عنوان پوشش موجه یا به عنوان کارگر به کارخانه می رفتند و یا به عنوان معلم در آموزش و پرورش استخدام می شد. گروه های سیاسی از این طریق از بین دانش آموزان مستعد عضوگیری می کردند. معلمانی هم که عضو تشکل های سیاسی نبودند، اما خود را در برابر رژیم می دیدند، با کنایه های سیاسی در پوشش شعر و داستان، رژیم را به باد انتقاد می گرفتند و بذر نارضایتی میان دانش آموزان می پراکندند.

در نیمه دوم سال ۵۷ درس و مشق در مدارس نیمه تعطیل بود. مدیران یا انقلابی شده بودند و یا دیگر اقتدار سابق را نداشتند. معمولا دانش آموزان برخی مدارس به تشویق معلمان و یا تحت تاثیر فضای عمومی جامعه ، مدارس را تعطیل می کردند و به راه پیمایی های انقلابی ملحق می شدند.

روز سیزده آبان ده ها نفر از دانش آموزان دبیرستان های نزدیک دانشگاه تهران با تعطیل کردن کلاس‌های درس به سمت دانشگاه راهپیمایی و سر راه خود دبیرستان های دیگر را نیز تعطیل کردند. نزدیک دانشگاه ، سربازان ارتش با شلیک تیر هوایی و انفجار گاز اشک‌آور به مقابله با دانش‌آموزان پرداختند و آنها را متفرق کردند. دانش‌آموزان هم شعارهای «مرگ بر شاه» و «معلم به پا خیز محصلت کشته شد» سر دادند. سربازان در پیاده‌روی مقابل دانشگاه تا اطراف پارک دانشجو مستقر بودند و دانشجویان و مردم در محوطه‌ دانشگاه، پشت میله‌های سبز ، روبه‌روی سربازان شعار می دادند.

عقربه های ساعت، یازده صبح را نشان می داد ، قرار بود جمعیت که بیشتر آنها دانشجو بودند ، از دانشگاه به سوی منزل آیت‌الله طالقانی در پیچ‌شمیران راهپیمایی کند. آیت الله طالقانی و آیت الله منتظری روز نهم آبان از زندان آزاد شده بودند. مردم شعار می دادند و سربازان را دعوت می‌کردند تا به انقلاب اسلامی و مردم بپیوندند. بر اساس گزارش یک شاهد عینی ناگهان یک سرباز که تحت تاثیر قرار گرفته بود، واحد تحت فرماندهی خود را رها کرد و به سوی مردم دوید، افسر فرمانده به سوی وی شلیک کرد و در گیری آغاز شد.

مردمی که غافلگیر شده‌بودند، پشت ماشین‌ها، درخت‌ها و در جوی کنار خیابان پناه‌ می‌گرفتند. عده‌ای مجروحین را به دانشکده پزشکی می‌رساندند. گروه‌های کوچکی از مردم و به خصوص دانش‌آموزانی که از جاهای مختلف به سوی دانشگاه می‌آمدند با شنیدن صدای تیراندازی به سوی دانشگاه دویدند. مرکز درگیری در محوطه ورودی دانشگاه جلوی سر در اصلی قرار داشت.

نظامیان وارد محوطه دانشگاه شدند و شروع به تیراندازی و انفجار گاز اشک‌آور کردند. دانش‌آموزان و دانشجویان برای خنثی کردن اثرات گاز اشک‌آور، مقوا و کاغذ و شاخه ها و برگهای خشک درختان را آتش زدند. گروه فیلم‌بردار تلویزیون دولتی، از تمام این اتفاقات فیلم‌ برداری کرد. کارکنان انقلابی تلویزیون در اقدامی شجاعانه فیلم درگیری های دانشگاه را همان شب در برنامه خبر، به مدت دو دقیقه نمایش دادند.

پخش تصاویر تیراندازی ارتش به سوی مردم بی سلاح، بینندگان میلیونی تلویزیون را به شدت مبهوت و خشمگین کرد. گروه دیگری از تظاهرکنندگان در بیرون دانشگاه به سمت خیابانهای آناتول فرانس (قدس فعلی) و بزرگمهر حرکت کردند و شیشه‌های ساختمان حزب رستاخیز و نگهبانی برق دانشگاه را شکستند. در خیابان تخت‌جمشید (طالقانی فعلی) بانک صنایع و معادن مورد حمله تظاهرکنندگان قرار گرفت.

بعد از تیراندازی و خروج ماموران از دانشگاه و انتقال زخمی ها به بیمارستان، تظاهرکنندگان در خیابان های اطراف دانشگاه پلاکاردهایی مانند «دانشگاه شهید داد» و « شهادت ۵۶ نفر در دانشگاه» سردست گرفتند و خبر درگیری و کشتار در دانشگاه را به اطلاع مردم رساندند. مقامات فرمانداری نظامی تهران اعلام کردند که در وقایع دانشگاه در روز ۱۳ آبان ، هیچ‌کس کشته نشده تنها سه نفر مجروح شده‌اند. دکتر عبدالله شیبانی، رئیس وقت دانشگاه تهران گفت که درگیریهای روز ۱۳ آبان تنها ۱۴ مجروح بر جا گذاشته است.

روزنامه کیهان به نقل از رادیو ایران، نوشت که تا ساعت ۱۲ شب، دوازده نفر از مجروحانی که در بیمارستان پهلوی منتقل شده بودند درگذشته‌اند و حال دو نفر دیگر از آنها وخیم است. بنا به آمار بنیاد شهید انقلاب اسلامی در میان شهدای انقلاب تنها نام دو نفر به نام های مصطفی حاجی و سید مهدی سید فاطمی ثبت شده که تاریخ شهادتشان ۱۳ آبان ۱۳۵۷ است.

نمایندگان مجلس، سعی کردند، انتقادها را به سمت نخست‌وزیر وقت و دولت آشتی‌ ملی او جهت دهند، اما شاه همچنان در سیبل شعارهای مردم بود. حادثه ۱۳ آبان ۱۳۵۷ پیامدهای سهمگینی برای حکومت شاه داشت روز ۱۴ آبان تعدادی از ساختمان های دولتی، موسسات عمومی و اتوبوسهای شرکت واحد به نحو مشکوکی به آتش کشیده شد ، ماموران حکومت نظامی هم فقط نظاره می کردند.

ابوالفضل قاضی، وزیر علوم و آموزش عالی، در اعتراض به کشتار دانش آموزان و دانشجویان در ۱۳ آبان استعفا کرد. کابینه شریف امامی هم دو روز بعد و با عمری ۷۰ روزه مجبور به استعفا شد و جای خود را به دولت نظامی غلامرضا ازهاری داد. شاه نیز در پیامی که در ۱۵ آبان از تلویزیون پخش شد، گفت: «من صدای انقلاب شما ملت ایران را شنیدم». پیام شاه را مردم نشانه ضعف و زوال رژیم دانستند.

انشا روز دانش آموز

امام خمینی (ره) روز ۱۴ آبان طی پیامی به ملت ایران از اقامتگاه خود در نوفل لوشاتوی فرانسه ، واقعه دانشگاه را محکوم کرد و شاه را مسئول تمام خرابیها و خیانتها دانست. ایشان ضمن دعوت مردم به صبر فرمود: «من از این راه دور چشم امید به شما دوخته‌ام … و صدای آزادی‌خواهی و استقلال‌طلبی شما را به گوش جهانیان می‌رسانم.»

انشا دانش آموز برای مقاطع ابتدایی

انشا شماره ۶ :

همه ما میدانیم دانش آموزان آینده سازان یک کشور هستند و تربیت و تحصیل آنها اهمیت زیادی دارد

اما باید از خودمان بپرسیم که به عنوان یک دانش آموز چه وظایفی داریم ؟

حتما بیشتر شما فکر میکنید که جواب فقط یک کلمه است : فراگیری علم دانش

جواب شما درست است اما یک دانش آموز خوب بجز درس خواندن و گرفتن نمره های خوب وظایف دیگری هم دارد.

مثلا یک دانش آموز خوب باید از نظر اخلاقی برای خواهر و برادر کوچکتر و دانش آموزان کوچکتر نمونه باشد .

یعنی اخلاقش خوب باشد ، به همه کمک کند ، با دیگران با ادب و احترام برخورد کند ،

دیگران را دوست داشته باشد ، مسئولیت پذیر باشد و منظم و مرتب باشد ، عاقل و فهمیده باشد و خیلی چیزهای دیگر.بجز این ها یک دانش آموز خوب بیاد بداند که الان بهترین موقع برای یادگیری است و نباید وقت خود تنها با بازی و سرگرمی تلف کند باید حتی در اوقات فراغت خود کارهای مفید انجام دهد کارهایی که در آینده برای خودش و جامعه اش مفید باشد . یک دانش آموز خوب باید سعی کند از سن کم با ایمان باشد و با پرسیدن سوال هایی که در ذهن دارد و خواند کتاب های خوب ایمان و معرفت خود را بالا ببرد و فراموش نکند رضایت خدا مهم تر از هر چیزی در دنیا است .

بعضی کارها مثل خواندن قرآن ، کمک به پدر و مادر در کارها ، پیدا کردن دوست های خوب ، بازی و تفریح به موقع و به اندازه ، انجام تکالیف منظم ، برنامه ریزی و نظم در کارها ، پس انداز و صرفه جویی و خیلی چیز های دیگر باعث میشود شما بتوانید هم آینده خوبی برای خود بسازید و هم الگو بقیه دانش آموزان شوید ، هم پدر و مادر خود را سربلند کنید .نتیجه گیری : این بود انشای من در مورد وظایف یک دانش آموز نمونه و خوب . امیدوارم بتوانم با تلاش و توکل به خدا دانش آموز خوبی باشم که معلمین ، پدر و مادر و از همه مهم تر خدای مهربان از من راضی باشد .

انشا در مورد روز دانش آموز برای مقاطع ششم به بعد

دانش آموزان، گل بوته هایی تشنه در کنار جویبار این دیارند.
آموزگاران، چشمه ساران بهارند و هر مدرسه، آبشخور آب حیات است.
روز دانش آموز، فرصتی برای تجدید عهد با قلم، کتاب و دین و دانش است.
دانش آموز متعهد و ایمان مدار ایرانی باید در کنار درس و علم، برای ادب و کمال، سهمی بزرگ قایل شود.
سعادت و آینده ی درخشان دانش آموز تنها در گرو درس خوب و نمره های عالی نیست، بلکه دانش آموز باید به چیزهای دیگری نیز بیاندیشد مانند: معنویت، انسان دوستی و خداجویی.
در این انشا به وظایف دانش آموز نمونه ای میپردازیم :

وظیفه ی دانش آموزان، تنها فراگیری معلومات کتاب ها و محتوای علمی درس ها نیست، بلکه توجه به رشد شخصیت، شکوفا ساختن استعدادهای نهفته، تقویت روحیه ی خودباوری، خداباوری و اعتماد به نفس و توجه به دیانت درکنار دانش و فن نیز از وظایف آنان است. دانش آموزان ایران اسلامی می توانند هم زمان با تحصیل، بذر باور را در زمین بارور دل ها بیافشانند و نهال ایمان را در بوستان جان خود بنشانند تا بعدها پس از فراغت از تحصیل، شاهد شکفتن شکوفه ی صداقت و خلوص و خدمت بر شاخسار وجودشان باشند.
والدین دانش آموز، دوست دارند فرزندان شان، تلاش آنان را در راه تربیت و آموزش خویش، نادیده نگیرند.
هرچند آنان همواره از روی عشق و علاقه، در این راه فداکاری می کنند و منتی هم نمی گذارند؛ ولی فرزندان نباید سپاس گزاری و حق شناسی را فراموش کنند.
از سوی دیگر، ادب در برابر استاد نیز، نشان کمال یک دانش آموز است.
فروتنی در برابر استاد، دستور خرد و وجدان و سفارش پیامبر خدا، اولیای دین و همه ی خردمندان و فرهیختگان است.
پس دانش آموزان عزیز باید بکوشند همواره قدرشناس والدین و آموزگاران دل سوز خویش باشند.دانش آموز بایدبیش از هر چیز، درباره ی کسی که سرمایه ی علمی اش را از او به دست می آورد و حسن خلق و آداب و رفتار خود را زیر نظر او می آموزد، مطالعه و بررسی کند.
باید استادی را به عنوان الگو انتخاب کرد که از اهلیت و شایستگی کامل برخوردار بوده، دین داری او محرز و پاکدامنی و صیانت نفس وی مشهور باشد.

نتیجه گیری: دانش آموزان، آینده سازان این کشور هستند و همواره باعث افتخار مردم خود بوده اند.
امروزه نیز آن چه برای دانش آموز مسلمان ایرانی، با اهمیت تلقی می شود، آمیختن دانش با دین و تعهد با تخصص است.

انشا روز دانش آموز

تحقیق کامل روز دانش آموز شماره ۸ :

تحقیق با موضوع اهمیت روز ۱۳ آبان و روز دانش آموز

۱۳۴۳ – تبعید آیت‌الله خمینی از کشور ایران، به ترکیه
۱۳۵۷ – تظاهرات ۱۳ آبان و کشتار دانش آموزان در دانشگاه تهران، به دست دودمان پهلوی.
۱۳۵۸ – اشغال سفارت آمریکا، در ایران.
۱۳۷۴ – اسحاق رابین نخست وزیر کشور اسرائیل، به دست ایگال عمیر، ترور شد.
۱۳۸۷ – باراک اوباما، به عنوان اولین سیاه‌پوست، رئیس جمهور ایالات متحده آمریکا شد.
۱۳۸۸ – تظاهرات هواداران جنبش سبز به مناسبت روز دانش‌آموز
۱۳۷۷ – تأسیس سازمان صنایع هوافضا

۱۳ آبان روز حادثه خیزی بوده است در طول تاریخ .

روز سیزده آبان، روز شگفتی است! روزی که حوادث بزرگ و سرنوشت ساز این ملت را در پیشانی خود حک کرده است. و چه عجیب که ردپایی ثابت در تمام این حوادث به چشم می خورد.

ردپای استکبار جهانی در تبعید امام در سال ۴۲ ، در کشتار دانش آموزان و دانشجویان در سال ۵۷ و در نهایت مهر بطلانی که دانشجویان خط امام با تسخیر سفارت آمریکا بر دخالت و دست اندازی های استکبار جهانی در میهن اسلامی مان زدند.

دانش آموزانی که هنگام تبعید امام در سال ۴۲ خردسالانی بیش نبودند ۱۵ سال بعد غیور مردانی در این خاک شدند که بر ظلم و بیداد شوریدند. آنان درس را نه در پشت نیمکت های چوبی کلاس و بر تخته سیاه آن که بر صفحه سپید پیشانی مردمان زجرکشیده در کوچه و بازار آموختند. آنان خود را مجزا از جریان انقلاب نمی دانستند آن روزها همه از پیر و جوان، زن ومرد و کودک در اعتصاب و راهپیمایی شرکت می کردند. در آن روزها حتی گفتگوهای کودکان خردسال نه بر سر بازی ها و بازیچه ها که از ظلم شاه و راهپیمایی ها بود. دانش آموزان چنان سهمی در این جریان داشتند که اگر صفحه ایی از اوراق خونین انقلاب به نام آنان رقم نمی خورد، بر زحمات ، رشادت ها و تلاش های آنان جفا شده بود، آن روزها دانش آموزان، اعلامیه های امام را رونویسی و پخش می کردند ، شبها خطر حکومت نظامی را نادیده می گرفتند و با خط های ابتدایی و ناپخته خود دیوارهای شهر را به شعارهای انقلابی مزین میکردند.

چگونه نوجوانی که در ابتدای زندگی است، به بلوغ فکری و عقیدتی می رسد و خود را در جریان انقلابی وارد می کند که لازمه آن شناخت است؟ اینها را باید در فضای فکری آن عصر و به ویژه در کلام امام جست که اعتراضات فروخفته در درون ملت را که عمری به درازای تاریخ داشت با ایمان و اعتقاد مردم گره زد و از میان آن پرشورترین انقلاب قرن را ساماندهی نمود. در آن روزها شعاری برگرفته از امام شهیدان و آزادگان امام حسین (ع) ورد زبان همگان بود و متفکران بزرگی چون شریعتی و مطهری هم از این پیام به خوبی بهره می جستند: ان الحیاه عقیدهٌ و جهاد.

و امام نیز در تبیین این شعار فرموده است” زندگی یعنی آرمان و مبارزه در راه آن. ان الحیاه عقیده و جهاد. مطلبی که از نظر شیوه تفکر اسلامی هیچ جای تردید در آن نیست،
این است که مرگ از این زندگی ذلت بار بهتر است.( صحیفه نور ، ج ۱۳، صص ۱۸-۲۱۷)

امام خود در رأس مبارزه قرار می گیرد نه اینکه خود گوشه نشینی اختیار کرده مردم را به مبارزه فراخواند. امام گام اول مبارزه را بر می دارد و بر آمریکا، اسرائیل و رژیم پهلوی که دست نشانده اولی و حامی دومی است فریاد می زند و خود رنج تبعید را شجاعانه تحمل می کند. ” من ا ز آن آدمها نیستم که یک حکمی اگر کردم بنشینم چرت بزنم که این حکم خودش برود ،من راه می افتم دنبالش. اگر خدای نخواسته یک وقتی دیدم که مصلحت اسلام اقتضا می کند که یک حرفی بزنم ، می زنم ودنبالش راه می افتم واز هیچ چیزنمی ترسم بحمدالله تعالی.” (صحیفه نور) نوجوانی که امام مرجع تقلید او و خانواده اوست، قدم در راه وی می نهد کلام امام را که برگرفته از کلام الله است به گوش جان می شنود: قل انما اعظکم بواحده ان تقوموا لله مثنی و فرادی(قرآن کریم ، سبا/۴۱)

امام همانند دیگر رهبران سیاسی نمی گوید: بروید حزب تشکیل دهید، طرفدار جمع کنید بعد قیام کنید؛ امام نهیب می زند اگر مسلمانید بر شما واجب است که تک تک یا دو به دو با ظلم مبارزه کنید.

این اساس اندیشه امام در مبارزه علیه ظلم ستم شاهی است و می بینیم چون ازجان برخاسته بر دل مرد می نشیند و آنان را از کوچک و بزرگ وارد عرصه می کند. امام ترس از مبارزه را در میان مردم انقلابی اینچنین از بین می برد:” خون شما به پای نهال دینتان فرو می رود و همراه دینتان بالا می آیید که : و لا تحسبن الذین قتلوا فی سیبل الله امواتا بل احیاءٌ عند ربهم یرزقون… “ثار” شما که خونبهای دین خداست هرگز از بین نمی رود، زیرا خود به همراه خونبها زنده می شود و خونبهای شما “لقاءالله” است و دین خدا زنده می شود و برکت آن می ماند(بنیان مرصوص، صص ۳ و ۳۱)

در سایه این تعالیم است که نوجوان روزهای انقلاب، دانش آموز روزهای پرشور مبارزه و حماسه، از راهپیمایی ها، مبارزات و شعارها بیش از درس های مدرسه، تعلیم یافته و برای فراگیری بیشتر در روز ۱۳آبان ۵۷ مدارس را به تعطیلی می کشاند و راهی دانشگاه تهران می شود.

در آن روز دانش آموز مسلمان ایرانی در خون خود وضو گرفت و به امام خود اقتدا کرد و در قیام نماز تنها خدا را بزرگ و لایق بزرگی خواند و نمازش را، رودرروی معبود و در بهشت او سلام داد

انشا روز دانش آموز

تحقیق کامل روز دانش آموز شماره ۹ :

انشا با موضوع دانش آموز و روز دانش آموز

مقدمه

دانش آموز قشری از جامعه است که در سال‌های آینده بدنه اصلی کشور را تشکیل خواهد داد. بها و ارزش دادن به نوجوانانی که در آینده تصمیم گیران اصلی این مرز و بوم خواهند شد وظیفه اصلی بزرگسالان است. روز ۱۳ آبان که به خاطر رشادت‌های نوجوانان در سال ۵۷ به روز دانش آموز مشهور است تنها قطره‌ای از حضور موثر این نوجوانان در سرنوشت سرزمینمان است.

بدنه انشا

از شهید فهمیده تا علی لندی. هر دو نوجوان و دانش آموز بودند. یکی در میانه جنگ تحمیلی و دیگری در اواسط جنگ تحریم‌ها زندگی می‌کرد. عشق به میهن و فداکاری برای جان انسان‌ها ویژگی بارز هر دو شهید والامقام است. شاید فکرش را هم نمی‌کردیم که یک نوجوان دهه هشتادی با این همه زرق و برقی که در اطرافش هست اینگونه از خود ایثار به خرج دهد. مگر بالاتر از جان هم داریم؟ علی در یک لحظه تصمیم گرفت و جانش را برای نجات دو هموطنش به خطر انداخت. خطری که در نهایت او را به پروردگارش رساند و نامش را تا ابد جاویدان کرد. الگوی علی شهید فهمیده ۱۳ ساله و نوجوانانی بود که در ۱۳ آبان ۵۷ به مبارزه با رژیم شاه پرداختند.

نتیجه گیری

شهید علی لندی نمادی از نوجوانان ایران زمین است که در لحظات بحرانی و حیاتی کشور خود را نشان می‌دهند. دانش آموزانی که شاید دست کم گرفته شوند ولی در مواقع نیاز از جان و مال خود برای اعتلای ایران اسلامی دریغ نخواهند کرد. نام و خاطره همه شهدای دانش آموز گرامی باد.

انشا روز دانش آموز

تحقیق کامل روز دانش آموز شماره ۱۰ :

انشا با موضوع اهمیت وجودی دانش آموز

هر سال به حوالی روز ۱۳ آبان که می رسیم دلم به جوش و خروش می افتد و قلبم تندتر می زند. نمی دانم شاید همه دانش آموزان حال من را داشته باشند زیرا این روز به اسم دانش آموز نام گذاری شده است، به اسم ما که هر روز در سنگرهایی به نام کلاس درس حاضر شده و به نوبه خود در پاسداری از ایران نقش ایفا می کنیم.

شاید تا قبل از حادثه ۱۳ آبان سال ۱۳۵۷ همه از دانش آموزان تنها به عنوان افراد بی تاثیری که باید در کلاس های درس حضور داشته باشند و در امور کشور سرک نکشند یاد می کردند اما در این روز برگ جدیدی از تاریخ ورق خورد و دید و نگاه به مقام دانش آموز به طور کامل تغییر کرد.

۱۳ آبان روزی است که دانش آموزان کم سن و سال ایرانی به جای کلاس درس وارد میدان سیاست شدند و با شعار دادن علیه رژیم شاهنشاهی از آزادی و حقوق خود دفاع کردند. آن ها ثابت کردند که دانش آموز بودن تنها به معنای درس خواندن نیست بلکه یک دانش آموز به شیوه های گوناگون در روشن ساختن آینده خود و کشورش نقش دارد و در زمانی که لازم باشد می تواند از ارزش های یک ملت دفاع کند.

روز دانش آموز روز به صدا در آمدن آوای خشم همان کم سن و سالانی است که اجازه ندادند برچسب کم سن و سال بودن، آن ها را از وظیفه ای که بر عهده داشتند باز دارد و ما دانش آموزان امروز در برابر شجاعتی که آن ها از خود نشان دادند مسئول هستیم که نه تنها در زمینه تحصیل موفق عمل کنیم بلکه نسبت به مسائل جامعه خود احساس مسئولیت داشته باشیم.

آری! کسب علم و دانش کلید موفقیت ما است و ما با پشتکار خود می توانیم آینده ای روشن برای کشورمان بسازیم. کشوری که به فداکاری، تلاش و جان فشانی های ما چشم دوخته است.

ما این روز را گرامی می داریم تا هم به خود و هم به نسل های آینده یادآوری کنیم دانش آموزان از قطب های مهم هر جامعه ای محسوب می شوند و هرگز نباید خود را در هیچ زمینه ای دست کم بگیرند.

انشا ۱۱: روز ۱۳ آبان و اهمیت آگاهی سیاسی

مقدمه:
روز ۱۳ آبان یکی از روزهای مهم تاریخ ایران است که یادآور ایستادگی دانش‌آموزان، دانشجویان و مردم علیه ظلم و استبداد خارجی و داخلی است. این روز نماد مقاومت و خودباوری ملت ایران است.

بدنه:
۱۳ آبان ۱۳۴۳، روزی که امام خمینی (ره) به دلیل اعتراض به نفوذ آمریکا در ایران تبعید شد، نقطه عطفی در تاریخ مبارزات مردم ایران بود. این تبعید باعث شد جوانان و دانش‌آموزان بیش از پیش به اهمیت استقلال کشور پی ببرند و علیه استعمار و دخالت‌های خارجی قیام کنند. سال‌ها بعد، در ۱۳ آبان ۱۳۵۷، دانش‌آموزان با شجاعت در خیابان‌ها حاضر شدند و با دادن جان خود، نماد اعتراض علیه رژیم شاه و وابستگی به قدرت‌های خارجی شدند. این روز همچنین یادآور تسخیر لانه جاسوسی آمریکا در سال ۱۳۵۸ است که نشان داد مردم ایران قادر به دفاع از استقلال و عزت ملی خود هستند. ۱۳ آبان به ما می‌آموزد که آگاهی و حضور فعال در صحنه‌های اجتماعی و سیاسی، نقش حیاتی در حفاظت از کشور دارد. دانش‌آموزان و جوانان همیشه پیشگام تغییرات مثبت بوده‌اند و این روز گواه آن است که نسل جدید، با شناخت تاریخ و مسئولیت‌پذیری، می‌تواند سرنوشت کشور را شکل دهد. روز ۱۳ آبان نه تنها یک مناسبت تاریخی، بلکه فرصتی برای یادآوری اهمیت هوشیاری و اتحاد ملی است. هر ایرانی با مرور این روز باید بداند که استقلال و عزت کشور نیازمند تلاش، شجاعت و ایستادگی است.

نتیجه‌گیری:
۱۳ آبان نماد مقاومت، آگاهی سیاسی و عشق به وطن است. هر نسل با یادآوری این روز می‌تواند مسئولیت‌های خود نسبت به کشور را بهتر درک کند و راه پیشرفت و استقلال را هموارتر سازد.

انشا ۱۲: ۱۳ آبان، روز دانش‌آموز و مقاومت

مقدمه:
روز ۱۳ آبان به عنوان روز دانش‌آموز یادآور شجاعت، استقامت و مسئولیت‌پذیری جوانان کشور ماست. این روز، پیامی از تاریخ برای نسل‌های آینده دارد.

بدنه:
۱۳ آبان یادآور روزی است که دانش‌آموزان با قلبی پر از امید و ایمان، در مقابل ظلم و بی‌عدالتی ایستادند. آنان با آگاهی به نقش خود در تحولات کشور، جان خود را در راه استقلال نثار کردند. دانش‌آموزان همواره نماد آرمان‌خواهی و تلاش برای اصلاح جامعه بوده‌اند. در سال ۱۳۵۷، بسیاری از آنان با شرکت در تظاهرات و مقابله با نیروهای رژیم شاه، نقش اساسی در تغییر مسیر تاریخ ایران ایفا کردند. این روز به ما یادآوری می‌کند که آموزش تنها در کتاب‌ها و کلاس‌ها محدود نمی‌شود؛ بلکه آگاهی و شجاعت عملی، لازمه رشد و استقلال ملت است. دانش‌آموزان، با فراگیری ارزش‌های اخلاقی، سیاسی و اجتماعی، می‌توانند آینده‌ای روشن برای کشور بسازند. ۱۳ آبان به ما یاد می‌دهد که هر گونه بی‌تفاوتی نسبت به سرنوشت کشور، می‌تواند پیامدهای جدی داشته باشد. همچنین این روز فرصتی است برای تأمل درباره ارزش‌های آزادی، استقلال و همبستگی ملی. نسل امروز باید بداند که مسئولیت حفظ این دستاوردها بر دوش اوست.

نتیجه‌گیری:
روز ۱۳ آبان نه تنها روز دانش‌آموز، بلکه نماد شجاعت، مسئولیت‌پذیری و اتحاد ملت ایران است و یادآوری آن برای همه نسل‌ها ضروری است.

انشا ۱۳: ۱۳ آبان و استقلال ایران

مقدمه:
روز ۱۳ آبان، روزی است که استقلال و آزادی ملت ایران را بیش از پیش نشان داد و پیام‌آور مقاومت در برابر ظلم و سلطه بیگانگان است.

بدنه:
در طول تاریخ، ایران همواره مورد تهدید قدرت‌های خارجی بوده است. ۱۳ آبان ۱۳۴۳ نقطه آغاز حرکت‌های دانش‌آموزان علیه دخالت آمریکا در امور کشور بود. امام خمینی (ره) به دلیل سخنان خود درباره استقلال ایران تبعید شد و همین امر انگیزه‌ای برای جوانان و دانش‌آموزان شد تا با شجاعت بیشتری از ارزش‌های ملی دفاع کنند. سال‌ها بعد، در ۱۳ آبان ۱۳۵۷، دانش‌آموزان با شرکت در اعتراضات خیابانی، نقش اساسی در ایجاد تحول در کشور داشتند و نشان دادند که هیچ نیروی خارجی نمی‌تواند اراده ملت ایران را شکست دهد. تسخیر لانه جاسوسی آمریکا در سال ۱۳۵۸، به نوعی پایان استبداد و آغاز دوران جدیدی از خودباوری ملی بود. ۱۳ آبان به ما می‌آموزد که استقلال یک ملت، با سکوت و بی‌تفاوتی به دست نمی‌آید؛ بلکه نیازمند آگاهی، شجاعت و حضور فعال مردم در صحنه‌های اجتماعی و سیاسی است. نسل امروز باید بداند که احترام به تاریخ و ارزش‌های گذشته، کلید حفظ استقلال در آینده است.

نتیجه‌گیری:
روز ۱۳ آبان یادآور شجاعت و استقلال ملت ایران است و هر ایرانی با یادآوری آن، باید تلاش کند تا این دستاوردهای ارزشمند را حفظ کند.

انشا ۱۴: نقش دانش‌آموزان در تاریخ ایران

مقدمه:
دانش‌آموزان همیشه جزو نیروهای پیشرو در مبارزات اجتماعی و سیاسی ایران بوده‌اند و روز ۱۳ آبان نمادی از این نقش مهم است.

بدنه:
روز ۱۳ آبان، روزی است که دانش‌آموزان با ایستادگی خود، تاریخ کشور را تغییر دادند. آنان در سال ۱۳۴۳ با اعتراض به تبعید امام خمینی، نشان دادند که قدرت ملت در آگاهی و شجاعت جوانان است. در سال ۱۳۵۷ نیز، دانش‌آموزان با حضور در خیابان‌ها، نه تنها علیه ظلم و استبداد، بلکه علیه دخالت‌های خارجی نیز مقاومت کردند. این نسل نشان داد که هر فرد با مسئولیت‌پذیری و شناخت حقوق خود می‌تواند نقش مؤثری در سرنوشت کشور داشته باشد. روز ۱۳ آبان به ما یادآوری می‌کند که تحصیل علم تنها هدف آموزش نیست؛ بلکه رشد اخلاقی، سیاسی و اجتماعی نیز اهمیت دارد. دانش‌آموزان، با شناخت ارزش‌های آزادی و استقلال، می‌توانند آینده‌ای روشن برای کشور بسازند. این روز همچنین نماد اتحاد و همبستگی ملت است و به ما می‌آموزد که هر گونه نادیده گرفتن تاریخ و ارزش‌های ملی، می‌تواند آسیب‌زا باشد.

نتیجه‌گیری:
۱۳ آبان روز دانش‌آموز، روز شجاعت و ایستادگی در برابر ظلم و نادیده گرفتن حقوق ملت است و هر نسل باید آن را گرامی بدارد.

انشا ۱۵: ۱۳ آبان و هویت ملی ایران

مقدمه:
روز ۱۳ آبان نماد حفظ هویت ملی و عزت ایران است. این روز به ما یادآوری می‌کند که ملت ایران همواره در برابر ظلم و دخالت بیگانگان مقاومت کرده است.

بدنه:
۱۳ آبان یادآور روزهایی است که جوانان و دانش‌آموزان با شجاعت و فداکاری در مسیر استقلال کشور ایستادند. در سال ۱۳۴۳، امام خمینی به دلیل اعتراض به دخالت آمریکا در ایران تبعید شد و همین امر، موجب شد دانش‌آموزان و مردم بیشتر به اهمیت استقلال کشور پی ببرند. سال ۱۳۵۷، دانش‌آموزان در خیابان‌ها حاضر شدند و با شجاعت با نیروهای رژیم شاه مقابله کردند، جان خود را در راه آزادی نثار کردند و نقش مهمی در تغییر مسیر تاریخ کشور ایفا نمودند. در سال ۱۳۵۸، تسخیر لانه جاسوسی آمریکا به نوعی نماد دفاع از استقلال ملی شد. روز ۱۳ آبان به ما یاد می‌دهد که هویت یک ملت تنها با حفظ تاریخ و فرهنگ و احترام به ارزش‌های ملی، ماندگار می‌ماند. نسل امروز با شناخت این تاریخ، می‌تواند ارزش‌های استقلال، آزادی و عدالت را در جامعه تقویت کند. ۱۳ آبان به ما نشان می‌دهد که هرگونه غفلت نسبت به گذشته و نادیده گرفتن تلاش‌های نسل‌های قبل، می‌تواند تهدیدی برای آینده کشور باشد. حضور فعال مردم، به ویژه جوانان، در حفظ آرمان‌های ملی، تضمین کننده امنیت، پیشرفت و استقلال کشور است.

نتیجه‌گیری:
روز ۱۳ آبان، روز پاسداشت هویت ملی و یادآور تلاش‌های شجاعانه نسل‌های گذشته است و ما باید با یادگیری از این تاریخ، مسیر پیشرفت کشور را محکم کنیم.

انشا ۱۶: ۱۳ آبان و اتحاد ملت

مقدمه:
روز ۱۳ آبان، نمادی از اتحاد و همبستگی ملت ایران است. این روز یادآور تلاش‌های جمعی برای حفظ استقلال و آزادی کشور است.

بدنه:
روز ۱۳ آبان، روزی است که جوانان، دانش‌آموزان و مردم با ایستادگی خود، نشان دادند که اتحاد ملت می‌تواند در مقابل ظلم و سلطه خارجی مقاومت کند. در سال ۱۳۴۳، تبعید امام خمینی (ره) باعث شد که مردم با وحدت و همبستگی، اعتراض خود را نشان دهند. در سال ۱۳۵۷، دانش‌آموزان با حضور در خیابان‌ها و مقابله با نیروهای رژیم، ثابت کردند که ملت ایران، با اتحاد و همبستگی، قادر به ایجاد تغییرات بزرگ است. همچنین در سال ۱۳۵۸، تسخیر لانه جاسوسی آمریکا، نتیجه اتحاد و هوشیاری مردم بود. این روز به ما یادآوری می‌کند که هیچ قدرت خارجی نمی‌تواند بر کشوری تسلط یابد، اگر مردم آن کشور با هم متحد و آگاه باشند. نسل امروز باید بداند که حفظ وحدت ملی، احترام به تاریخ و یادآوری رشادت‌های گذشته، راه تضمین امنیت و پیشرفت کشور است. ۱۳ آبان به ما می‌آموزد که همکاری، همبستگی و احترام به ارزش‌های ملی، پایه و اساس قدرت یک ملت است و هر فرد مسئولیت دارد تا این ارزش‌ها را حفظ کند.

نتیجه‌گیری:
روز ۱۳ آبان یادآور اتحاد، همبستگی و مقاومت ملت ایران است و هر ایرانی باید با شناخت این تاریخ، سهم خود در حفظ وحدت ملی را ایفا کند.

انشا ۱۷: ۱۳ آبان و درس‌های تاریخی

مقدمه:
روز ۱۳ آبان، فرصتی برای یادگیری از تاریخ و شناخت اهمیت ایستادگی و مسئولیت‌پذیری ملت ایران است.

بدنه:
۱۳ آبان، روزی است که نسل‌های مختلف ایران، با حضور فعال خود، نشان دادند که تاریخ را نمی‌توان نادیده گرفت. تبعید امام خمینی در سال ۱۳۴۳، نقطه آغاز حرکت‌های ملی بود که اهمیت استقلال و آزادی را به مردم یادآوری کرد. دانش‌آموزان و جوانان، با ایستادگی خود در سال ۱۳۵۷، نقش مهمی در تغییر مسیر کشور ایفا کردند و جان خود را در راه تحقق آزادی و عدالت نثار کردند. همچنین تسخیر لانه جاسوسی آمریکا در سال ۱۳۵۸، نشان‌دهنده هوشیاری و حضور فعال مردم در حفظ استقلال کشور بود. ۱۳ آبان به ما درس می‌دهد که یادگیری از تاریخ تنها مطالعه کتاب‌ها نیست؛ بلکه فهم و درک مسئولیت‌های اجتماعی و ملی نیز مهم است. نسل امروز با شناخت این تاریخ می‌تواند ارزش‌های استقلال، آزادی، شجاعت و همبستگی را در زندگی خود به کار گیرد. روز ۱۳ آبان همچنین به ما یادآوری می‌کند که نادیده گرفتن تاریخ و بی‌تفاوتی نسبت به حوادث گذشته، می‌تواند آینده ملت را تهدید کند. حفظ ارزش‌ها و آرمان‌های گذشته، نیازمند هوشیاری، تلاش و حضور فعال هر فرد در جامعه است.

نتیجه‌گیری:
روز ۱۳ آبان، روز درس گرفتن از تاریخ، ارزش استقلال و اهمیت مسئولیت‌پذیری نسل‌هاست و باید همواره در ذهن و قلب ملت ایران زنده بماند.

انشا ۱۸: ۱۳ آبان و مسئولیت نسل جوان

مقدمه:
روز ۱۳ آبان یادآور نقش مهم جوانان و دانش‌آموزان در شکل‌دهی تاریخ و حفظ استقلال کشور است.

بدنه:
۱۳ آبان، روزی است که جوانان با شجاعت و آگاهی خود، تاریخ ایران را رقم زدند. در سال ۱۳۴۳، تبعید امام خمینی به دلیل اعتراض به دخالت خارجی، موجب شد جوانان بیش از پیش اهمیت استقلال را درک کنند. دانش‌آموزان در سال ۱۳۵۷، با حضور در خیابان‌ها، نشان دادند که هر فرد با مسئولیت‌پذیری و شجاعت می‌تواند نقش مؤثری در تاریخ کشور ایفا کند. تسخیر لانه جاسوسی آمریکا در سال ۱۳۵۸، نمونه بارز هوشیاری نسل جوان و اهمیت حضور آنان در صحنه‌های ملی بود. ۱۳ آبان به ما می‌آموزد که نسل امروز، با شناخت تاریخ و ارزش‌های ملی، مسئول حفظ استقلال، آزادی و عدالت کشور است. جوانان با تحصیل، آگاهی و مشارکت فعال در جامعه می‌توانند آینده روشن و امن برای کشور بسازند. این روز همچنین یادآور است که نادیده گرفتن ارزش‌های گذشته و بی‌تفاوتی نسبت به سرنوشت کشور، می‌تواند تهدیدی جدی باشد. هر فرد با حفظ هویت ملی، تقویت همبستگی و احترام به تاریخ، می‌تواند سهم خود را در پیشرفت و امنیت کشور ایفا کند.

نتیجه‌گیری:
روز ۱۳ آبان یادآور مسئولیت نسل جوان و اهمیت حضور فعال آنان در جامعه است و هر جوان ایرانی باید با شناخت این روز، نقش خود در آینده کشور را جدی بگیرد.

انشا ۱۹: ۱۳ آبان، روز مقاومت در برابر ظلم

مقدمه:
روز ۱۳ آبان، نماد مقاومت ملت ایران در برابر ظلم و دخالت بیگانگان است. این روز یادآور شجاعت و پایبندی به ارزش‌های ملی است.

بدنه:
۱۳ آبان یادآور روزهایی است که ملت ایران، با شجاعت و ایستادگی خود، نشان دادند که هیچ قدرت خارجی نمی‌تواند بر اراده یک ملت مستقل چیره شود. در سال ۱۳۴۳، تبعید امام خمینی به دلیل اعتراض به نفوذ آمریکا در ایران، جرقه‌ای برای حرکت‌های دانش‌آموزان و جوانان بود. آنان با حضور فعال خود در خیابان‌ها، نقش مؤثری در تغییر مسیر تاریخ کشور ایفا کردند و نشان دادند که شجاعت و ایستادگی، کلید موفقیت در برابر ظلم است. در سال ۱۳۵۸، تسخیر لانه جاسوسی آمریکا، نمادی از مقاومت ملت در برابر دخالت خارجی بود. روز ۱۳ آبان به ما می‌آموزد که حفظ استقلال و آزادی کشور نیازمند هوشیاری، شجاعت و حضور فعال مردم است. نسل امروز باید بداند که هر گونه غفلت نسبت به ارزش‌های ملی، می‌تواند آینده کشور را تهدید کند. این روز همچنین به ما یادآوری می‌کند که اتحاد و همبستگی ملت، سلاحی قوی در برابر هرگونه تهدید داخلی و خارجی است.

نتیجه‌گیری:
روز ۱۳ آبان یادآور مقاومت و ایستادگی ملت ایران است و هر فرد باید با شناخت این روز، نقش خود در حفظ استقلال و آزادی کشور را ایفا کند.

انشا ۲۰: ۱۳ آبان و پیام برای نسل آینده

مقدمه:
روز ۱۳ آبان پیام‌آور شجاعت، ایستادگی و مسئولیت‌پذیری برای نسل‌های آینده ایران است. این روز به ما یادآوری می‌کند که آزادی و استقلال به راحتی به دست نمی‌آید.

بدنه:
۱۳ آبان، روزی است که نسل‌های گذشته با شجاعت و فداکاری خود، استقلال کشور را حفظ کردند. در سال ۱۳۴۳، تبعید امام خمینی، موجب شد جوانان و دانش‌آموزان بیشتر به اهمیت ایستادگی در برابر ظلم و دخالت‌های خارجی پی ببرند. سال ۱۳۵۷، دانش‌آموزان با حضور در خیابان‌ها، با شجاعت جان خود را برای تحقق آزادی و عدالت فدا کردند. تسخیر لانه جاسوسی آمریکا در سال ۱۳۵۸ نیز نشان داد که ملت ایران با اتحاد و هوشیاری می‌تواند از استقلال خود دفاع کند. نسل امروز باید از این روز درس بگیرد و بداند که مسئولیت حفظ دستاوردهای استقلال، آزادی و عدالت بر دوش اوست. ۱۳ آبان همچنین یادآور این است که هرگونه غفلت یا بی‌تفاوتی نسبت به ارزش‌های ملی، می‌تواند آینده کشور را تهدید کند. نسل آینده با احترام به تاریخ، شناخت ارزش‌های ملی و حضور فعال در جامعه، می‌تواند مسیر پیشرفت و امنیت کشور را تضمین کند.

نتیجه‌گیری:
روز ۱۳ آبان پیام‌آور شجاعت، ایستادگی و مسئولیت‌پذیری است و نسل آینده با یادآوری این روز می‌تواند نقش مؤثر خود در حفظ استقلال و پیشرفت کشور ایفا کند.

در پایان نظر شما عزیزان را به کلیپی در مورد مراسم روز ۱۳ آبان و روز دانش آموز جلب میکنم :

همچنین بخوانید :

انشا ۱۳ آبان | ۳ انشا در مورد روز دانش آموز برای پایه های مختلف

نقاشی روز دانش آموز | ۴۰ کاریکاتور و نقاشی روز دانش آموز و ۱۳ آبان

انشا در مورد اول مهر | ۳ انشاء زیبا با موضوع اول مهر و شروع مدارس

انشا ۲۲ بهمن | ۵ انشا در مورد دهه فجر و بیست و دو بهمن سال ۵۷

نقاشی دهه فجر | ۵۵ نقاشی و رنگ آمیزی در مورد ۲۲ بهمن و دهه فجر

روزنامه دیواری دهه فجر | ۲۰ مدل روزنامه دیواری و کاردستی ۲۲ بهمن

۱۳ آبان چه روزی است؟

دلیل نامگذاری روز دانش آموز، شهادت جمعی از دانش آموزان شهر تهران می باشد که به برای اعتراض به رژیم پهلوی در صبح روز ۱۳ آبان ۱۳۵۷ در محوطه دانشگاه تهران جمع شده بودند.

روز ۱۳ آبان چه اتفاقی افتاد؟

تبعید آیت‌الله خمینی از کشور ایران، به ترکیه،کشتار دانش آموزان در دانشگاه تهران، به دست دودمان پهلوی،اشغال سفارت آمریکا، در ایران.