پرورش صحیح کودک، مقدم بر آموزش است

سخنگوی کمیسیون فرهنگی مجلس گفت: آموزش و پرورش باید نیروی انسانی مناسب با ارزش‌های دینی و تربیتی را تقویت و تربیت کند.

رتبه پرورش مقدم بر آموزش بوده و دلیل آن روشن و واضح است زیرا با آموزش، انسان می‌تواند توانمندی‌هایی را پیدا کند ولی اگر انسان از لحاظ تربیتی و پرورشی اصلاح نشده باشد و نتواند جلوی هواهای نفسانی و توقعات نفسانی را بگیرد، این قدرت و توانایی در خدمت اهداف انسانی قرار نخواهد گرفت.
وی اضافه کرد: در این حالت توانایی که در اثر علم و دانش تحقق پیدا خواهد کرد، تبدیل به یک سلاح برنده و قدرتمندی خواهد شد که دارای اهداف شیطانی و نفسانی انسان‌ها خواهد بود.
هدایت‌خواه درباره راهکارهای پیشرفت و تحول امور تربیتی گفت: امام خمینی (ره) تربیت را مقدم بر آموزش می‌دانستند. به همین دلیل از آغاز پیروزی انقلاب اسلامی به این موضوع اشاره و توجه خاصی شد اما به دلایلی به نتایج شایسته تربیتی نرسید.
وی تصریح کرد: بعضی از الگوهای تربیتی و آموزشی ما از غرب گرفته شده است و سکولار و جدایی از دین، جایگزین مسائل دینی، آموزشی و تربیتی ما شده است.
سخنگوی کمیسیون فرهنگی مجلس ادامه داد: بعد از انقلاب اسلامی ایران، در بعضی از بخش‌ها به خصوص متون درسی و گزینش معلمان تغییر و تحولاتی صورت گرفت ولی خود نظام تعلیم و تربیت متناسب با اهداف تربیتی و الهی برنامه‌ریزی نشد.
هدایت‌خواه گفت: مقام معظم رهبری در 2 و 3 سال اخیر نیز تأکید بر تحول نظام تعلیم و تربیت را داشتند اما تغییر و تحول نیروی انسانی مناسب در آموزش و پرورش را نتوانستیم به طور کامل داشته باشیم. در بعضی از عرصه‌ها بحث تربیت معلم جدی گرفته شد و معلمان تربیتی با اهداف اسلامی شروع به فعالیت کردند اما کم‌توجهی به مراکز تربیت معلم باعث شد که نیروی کافی توانمند و قدرتمند برای انجام اهداف تربیتی نداشته باشیم.
وی تأکید کرد: نظام آموزش و پرورش باید نیروی انسانی مناسب با ارزش‌های دینی و تربیتی را تقویت و تربیت کند و ساختار مناسبی داشته باشد؛ علاوه بر آن برنامه‌های آموزشی را باید به گونه‌ای تربیت کنیم تا اهداف تربیتی را دنبال کند.
سخنگوی کمیسیون فرهنگی مجلس اظهار داشت: قطعاً از هر تحول بنیادی باید اصل تقدم مسایل تربیتی در رسانه آموزشی به عنوان یک اصل مهم و محوری مدنظر بوده و اهتمام کامل بر مسایل تربیتی و پرورش مورد توجه باشد.