مهر اجتماعی
اهتمام دولت به ارتقای کیفیت آموزشی دانش آموزان عشایری
معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش، با اشاره به اهتمام جدی دولت در ارتقا کیفیت یادگیری دانش‌آموزان به ویژه دانش‌آموزان عشایری، گفت: دولت چهاردهم...
مهر آموزش و پرورش
ارزشیابی دانش‌آموزان دوره ابتدایی همچنان به روش کیفی توصیفی است
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت: در شیوه ارزشیابی کیفی توصیفی نتایج عملکرد دانش‌آموزان به صورت دقیق و دسته‌بندی شده ارائه می‌شود.
مهر آموزش و پرورش
نقش تربیتی معلمان ابتدایی در شکوفایی استعدادها با اهمیت است
ساری- معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت: نقش تربیتی معلمان ابتدایی در رشد و شکوفایی استعداد دانش آموزان، توجه به مهارت آموزی، حضور در...
مهر اجتماعی
آثار مخرب بی‌عدالتی آموزشی کمتر از بی‌عدالتی اقتصادی نیست
معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش گفت: ناباوری به یادگیری در مدارس دولتی وجود دارد که آثار مخرب این موضوع کمتر از اختلاف طبقاتی اجتماعی و...
مهر اجتماعی
تأکید معاون آموزش ابتدایی بر عدالت آموزشی و بهبود شرایط یادگیری در مدارس
اصفهان - معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش، بر اهمیت مشارکت و همکاری در بهبود زیرساخت‌ها و فضاهای آموزشی تأکید کرد و گفت: دولت به دنبال ارتقای...
مهر اجتماعی
کودکان مناطق کمتر برخوردار امکان تحصیل در دوره پیش دبستانی را ندارند
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت: در مناطق کمتر برخوردار کودکان به دلایل مختلفی امکان گذراندن دوره پیش‌دبستانی را ندارند.
مهر اجتماعی
ارتباط عاطفی دانش‌آموز با مدرسه رکن ایجاد محیط مثبت یادگیری است
معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش گفت: مهمترین رکن در تحقق ایجاد محیط مثبت یادگیری ایجاد ارتباط عاطفی بین دانش‌آموزان و مدرسه است.
مهر اجتماعی
هیچ رقابتی در دوره ابتدایی رسمیت ندارد
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت: در دوره ابتدایی هیچ دانش‌آموزی با هیچ بهانه‌ای نباید در محیط رقابتی قرار بگیرد.
مهر اجتماعی