معرفی اسماعیل جورجانی به اعضا در مراکز فرهنگی- هنری همدان

به گزارش روابط عمومی اداره کل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان همدان، علم و فناوری و معرفی آن به کودکان و نوجوانان از جمله برنامه‌های مهم و اساسی است که در کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان مورد توجه بوده است از این رو کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان همدان قرار است در سال جدید به شیوه و روشی نو علوم و فنون در رشته‌های مختلف و رشد و پیشرفت ایران را در آن علم و نیز دانشمندان این مرز و بوم را در قرون گذشته و معاصر با توجه به خلاقیت و ابتکار مربیان خود و منابع و کتاب‌های غنی کانون و برگزاری اردوی راهیان پیشرفت به کودکان و نوجوانان معرفی کند و بذر امید و اتکار به خود را در دل آنها بنشاند.

از این رو مراکز فرهنگی- هنری همدان، امروز 30 فروردین که زادروز اسماعیل جورجانی و روز علوم آزمایشگاهی است به معرفی این روز و شخصیت این دانشمند بزرگ پرداختند.

گفتنی است « اسماعیل جرجانی اسماعیل جرجانی در سال ۱۰۴۲ میلادی در جرجان در شمال شرقی ایران نزدیک دریای خزر متولد شد. در قرن ۴ جرجان شهر مهمی بود که با حمله مغول‌ها بسیار خسارت دید و شهر به کلی ویران شد شهر جدید یعنی گرگان امروزه در کنار این شهر ویران شده بنا شده است. قبل از جرجانی و بعد اسلام همه کتاب‌ها در ایران به زبان عربی نگارش می‌شد اما جرجانی اولین کسی بود که به زبان فارسی کتاب بسیار مهمی را نوشت. حکیم جرجانی در سال 504 هجری رهسپار خوارزم و دربار قطب ‌الدین ‌محمد سرسلسله خوارزمشاهیان که دربارش مجمع فضلا و دانشمندان بود شد. وی در خوارزم مسئولیت بیمارستان بزرگ آن دیار را پذیرفت. وی در اولین سال حضورش در خوارزم تدوین کتاب عظیم خود " ذخیره خوارزمشاهی" را که مشتمل بر 750 هزار اصطلاح مرتبط با علم پزشکی بود به پایان برد. حکیم جرجانی ضمن مسافرت‌های طولانی به کشور و شهرهای علمی آن زمان به فراگیری علوم پزشکی خصوصاً از راه مشاهدات آزمایشگاهی پرداخت. جرجانی علاوه بر ذخیره خوارزمشاهی دارای آثار دیگری در زمینه علم پزشکی همچون خفی‌ علایی، الاغراض‌ الطبییه، طب الملوکی و یادگار نیز است که بسیاری از آنان راهگشای طبیبان آن عصر و نیز مشخص‌کننده روش پزشکان گذشته برای طبیبان فعلی است. از این روست که بسیاری جرجانی را یکی از بزرگترین پزشکان آن عصر نامیده‌اند.

حکیم جرجانی بیشتر مشاهداتش را در جهت تشخیص بیماری‌ها از راه آزمایشگاه به دست آورد و بنا بر همین اصل او را به عنوان پدر علوم آزمایشگاهی می‌نامند و سالروز تولدش را " روز علوم آزمایشگاهی" نامگذاری کردند. جرجانی تمام شرایط جغرافیایی، آب هوایی و بیماری‌های رایج محل زندگی خود را با جزئیات تمام ذکر کرده است. همچنین ذکر شده است که او اولین کسی بود که رابطه گواتر و اگزوفتالمی را کشف کرد.»

مرکز فرهنگی- هنری شماره 3 همدان

مربیان مرکز فرهنگی- هنری شماره 3 همدان به مناسبت بزرگداشت حکیم جرجانی و روز علوم آزمایشگاهی برنامه‌های متنوعی را برای ۱۴۰ دانش آموز به مدت 3 روز اجرا کردند.

این برنامه‌ها که مورد استقبال بچه‌ها قرار گرفت انجام آزمایشات ساده با مواد در دسترس بچه‌ها بود مانند ترکیب 3 رنگ با یکدیگر و تولید رنگ‌های جدید و مورد دلخواه، ترکیب جوش‌شیرین و سرکه برای درک هر چه بهتر گازهای خارج شده از دهانه آتشفشان و چگونگی فوران مواد مذاب درون آن صورت گرفت.

همچنین معرفی کتاب " بازی کن و بیاموز" به اعضا انجام شد و قسمتهایی از این کتاب خوانده شد و در ادامه کاربرد میکروسکوپ برای بچه‌ها توضیح داده شد. در پایان بازی جورچین بدن انسان در اختیار کودکان قرار گرفت.

مرکز فرهنگی- هنری شماره 1 همدان

این برنامه با هدف آشنایی اعضا با نامداران و بزرگان علم ایران اجرا شد. در این برنامه با حضور 30 نفر از دانش‌آموزان طرح ملی کانون- مدرسه از دبستان شاهد اخوان برگزار شد که در ابتدا با طرح سوالی از اعضا که دوست دارید در آینده چه کاره شوید برنامه آغازشد.

سپس برای اعضا معرفی شغل پزشکی و شخصیت حکیم جرجانی صورت گرفت. با توجه به اینکه اعضا پایه دوم ابتدایی بودند کتاب "من خیس می‌شوم" برای اعضا معرفی و خوانده شد به این صورت که بچه‌ها هر چیزی شکلی دارد به نظر شما آب چه شکلی است هر کدام نظری دادند. سپس مربی برای اعضا درباره انواع مواد و ویژگی آنها صحبت کرد و در پایان موارد استفاده آب از جمله شستن دست و همچنین چند نمونه آزمایش با آب را برای اعضا انجام داد.

همچنین نقاشی با موضوع پزشک علوم آزمایشگاهی و فضای آزمایشگاه مطرح شد که اعضا نقاشی را کشیدند.

مرکز فرهنگی- هنری درگزین

مربی مسئول این مرکز با حضور در مدرسه ابتدایی دخترانه به مناسبت 30 فروردین روز بزرگذاشت حکیم اسماعیل جرجانی به معرفی این شخصیت علمی و آثار او پرداخت و برای دانش اموزان در مورد مهم ترین کشف این دانشمند ایرانی که کشف "تصالب اعصاب بینایی" و شیوه کار دو نیمه کره مغز بوده است توضیحاتی را داد.

در ادامه از دانش آموزان خواست که با خواندن کتاب‌های مختلف خصوصا علمی سطح اطلاعات خود را بالا ببرند و با دانشمندان و نامداران ایرانی آشنا شوند.