
وی بااشاره به اینکه طی سال گذشته سندتحول بنیادین محور فعالیت ها و سیاست ها بود، ادامه داد: این برنامه ها از 2 منظر مورد توجه قرار گرفت که مسیر اول تحول در مدیریت بود و بر این اساس مدرسه محوری و کانونیت بخشی به مدرسه را دنبال کردیم چرا که مدرسه مهم ترین عنصر نظام تعلیم و تربیت است و برنامه هایی برای تعامل بیشتر مدرسه با محیط خودش در نظر گرفتیم تا این نها جایگاه تصمیم گیری و تصمیم سازی داشته باشد.
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه روش دوم تحول در متن و محتوای برنامه درسی است، بیان کرد: مهم ترین برنامه در این راستا گسترش مهارت آموزی در مدارس است و دانش آموزان باید براساس الگوی ایرانی، اسلامی مهارت هایی را بیاموزند.
