به گزارش روابط عمومی اداره کل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان قزوین، در تاریخ 30 آبان 1398، نخستین کارگاه داستان‌نویسی و معرفی الگوهای داستانی با حضور مربیان ادبی، اعضای انجمن ادبی و نیز شماری از علاقه‌مندان در مجتمع فرهنگی و هنری کانون استان قزوین برگزار شد.
تدریس این کارگاه هشت ساعته را «محمدجواد جزینی» (نویسنده و منتقد حوزه ادبیات) برعهده داشت
این مدرس دوره‌های نقد ادبی، با اشاره به این‌که نوشتن کاری لذت بخش و عمومی است، تاکید کرد فراگرفتن، درست نوشتن، فقط به داستان‌نویسی محدود نمی شود و هر فردی می تواند با یادگرفتن نوشتن، حس و حال خود را بهتر بیان و در ارتباطات خود موفق‌تر عمل کند.
نویسنده مجموعه داستان «ایل بی سوار» با بیان مفاهیم نوشتاری مانند گونه، شبه زبان، توصیف، صحنه و سایر عناصر نوشتن، هم‌زمان با بررسی و نقد نوشته‌های شرکت کنندگان این کارگاه، درباره راه‌های «نوشتن خوب» با آنها به گفت و گو نشست.
.خوانش شماری از آثار شرکت کنندگان و نقد آنها توسط مدرس این کارگاه،بخش پایانی این کارگاه بود
به گزارش روابط عمومی اداره کل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان قزوین، در تاریخ 30 آبان 1398، نخستین کارگاه داستان‌نویسی و معرفی الگوهای داستانی با حضور مربیان ادبی، اعضای انجمن ادبی و نیز شماری از علاقه‌مندان در مجتمع فرهنگی و هنری کانون استان قزوین برگزار شد.
تدریس این کارگاه هشت ساعته را «محمدجواد جزینی» (نویسنده و منتقد حوزه ادبیات) برعهده داشت
این مدرس دوره‌های نقد ادبی، با اشاره به این‌که نوشتن کاری لذت بخش و عمومی است، تاکید کرد فراگرفتن، درست نوشتن، فقط به داستان‌نویسی محدود نمی شود و هر فردی می تواند با یادگرفتن نوشتن، حس و حال خود را بهتر بیان و در ارتباطات خود موفق‌تر عمل کند.
نویسنده مجموعه داستان «ایل بی سوار» با بیان مفاهیم نوشتاری مانند گونه، شبه زبان، توصیف، صحنه و سایر عناصر نوشتن، هم‌زمان با بررسی و نقد نوشته‌های شرکت کنندگان این کارگاه، درباره راه‌های «نوشتن خوب» با آنها به گفت و گو نشست.
.خوانش شماری از آثار شرکت کنندگان و نقد آنها توسط مدرس این کارگاه،بخش پایانی این کارگاه بود
