به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، اردوگاه دانش‌آموزی به عنوان محیطی تربیتی و اثرگذار می‌تواند با ارائه برنامه‌ها و فعالیت‌های متنوع و خلق موقعیت‌های جدید یادگیری متناسب با نیازهای فردی و جمعی دانش‌آموزان، زمینه دستیابی آنان را به ساحت‌های شش‌گانه تعلیم و تربیت فراهم آورد.
به استناد ماده ۷ آیین‌نامه اجرایی قانون احیای معاونت فرهنگی و پرورشی، مفاد سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، آیین‌نامه اردوهای‌دانش‌آموزی و برنامه زیرنظام تأمین فضا، تجهیزات و فناوری، «اساسنامه اردوگاه‌های دانش‌آموزی» در ۲۸ ماده و ۱۲ تبصره به تصویب شورای عالی آموزش و پرورش رسید که پس از تأیید رئیس جمهور و رئیس شورای عالی آموزش و پرورش برای اجرا به وزارت آموزش و پرورش ابلاغ شد.
اردوگاه دانش‌آموزی محیطی آموزشی‌تربیتی است که با مجوز رسمی آموزش و پرورش، در راستای تحقق اهداف ساحت‌های شش‌گانه تعلیم و تربیت، برای تکمیل و تقویت فعالیت‌های آموزشی و پرورشی مدارس تأسیس می‌شود و در چارچوب ضوابط این اساسنامه فعالیت می کند.
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، اردوگاه دانش‌آموزی به عنوان محیطی تربیتی و اثرگذار می‌تواند با ارائه برنامه‌ها و فعالیت‌های متنوع و خلق موقعیت‌های جدید یادگیری متناسب با نیازهای فردی و جمعی دانش‌آموزان، زمینه دستیابی آنان را به ساحت‌های شش‌گانه تعلیم و تربیت فراهم آورد.
به استناد ماده ۷ آیین‌نامه اجرایی قانون احیای معاونت فرهنگی و پرورشی، مفاد سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، آیین‌نامه اردوهای‌دانش‌آموزی و برنامه زیرنظام تأمین فضا، تجهیزات و فناوری، «اساسنامه اردوگاه‌های دانش‌آموزی» در ۲۸ ماده و ۱۲ تبصره به تصویب شورای عالی آموزش و پرورش رسید که پس از تأیید رئیس جمهور و رئیس شورای عالی آموزش و پرورش برای اجرا به وزارت آموزش و پرورش ابلاغ شد.
اردوگاه دانش‌آموزی محیطی آموزشی‌تربیتی است که با مجوز رسمی آموزش و پرورش، در راستای تحقق اهداف ساحت‌های شش‌گانه تعلیم و تربیت، برای تکمیل و تقویت فعالیت‌های آموزشی و پرورشی مدارس تأسیس می‌شود و در چارچوب ضوابط این اساسنامه فعالیت می کند.
