توسعه کمی و کیفی دوره های مهارت افزایی در دانشگاهها

دسته‌بندی: فرهنگی و هنری
تاریخ انتشار: ۱۴۰۰ بهمن ۲۲, جمعه ساعت ۹:۵۹۰ رأیبدون امتیاز
توسعه کمی و کیفی دوره های مهارت افزایی در دانشگاهها

مدیر کل دفتر ارتباط با صنعت و جامعه وزارت علوم از برنامه این وزارتخانه برای مهارت‌افزایی و صلاحیت حرفه‌ای دانشجویان خبر داد.

محمد سعید سیف در گفتگو با خبرنگار مهر، با اشاره به تصویب نظام صلاحیت حرفه‌ای در دولت اظهار کرد: اخیراً شیوه نامه ایجاد شورای مهارت‌افزایی و صلاحیت حرفه‌ای دانشجویان و دانش آموختگان در وزارت علوم به تصویب رسیده و مجوز آن صادر شده است.

مدیر کل دفتر ارتباط با صنعت و جامعه وزارت علوم افزود: اصل موضوع این است که باید بازار کار و نیاز کشور با توانمندی‌های موجود متناسب شود و در همین رابطه هر دانشگاه کارنامه مخصوص به خود را دارد و رئیس آن دانشگاه می‌داند که در حوزه مهارت افزایی و رصد اشتغال چه شرایطی دارند.

وی ادامه داد: در دوره جدید قرار است فعالیت‌های جدی در حوزه مساله مهارت افزایی و هدایت شغلی دانشجویان و دانش آموختگان داشته باشیم تا با متناسب سازی توانمندی‌های دانشجویان و دانش آموختگان با بازار کار از یک سو بهره وری بازار کار بالا برود و از سوی دیگر احتمال اشتغال و استفاده آنها در مشاغل مختلف افزایش یابد.

این مقام مسول وزارت علوم به اهداف و مأموریت این شورا اشاره کرد و گفت: بررسی و تصویب برنامه‌های اجرایی با هدف توسعه کمی و کیفی دوره‌های مهارت افزایی، ارتقا و اثربخشی دوره‌های کارآموزی، مشارکت و همکاری در تدوین چارچوب و نظام صلاحیت حرفه‌ای ملی و هم افزایی و هماهنگی میان مراجع و مراکز ذی ربط جهت ارتقای سطح همکاری از جمله اهداف تشکیل این شورا به شمار می‌رود.

وی در ادامه بر بررسی تناسب حرف و مشاغل موجود با رشته‌های دانشگاهی و پیگیری جهت ایجاد نظام صلاحیت حرفه‌ای متناسب با آنها تاکید کرد و گفت: نظارت و پایش عملکرد مؤسسات همسو با برگزاری دوره‌های مهارت افزایی و کارآموزی از دیگر ماموریت‌های این شورا است.

مدیر کل دفتر ارتباط با صنعت و جامعه وزارت علوم بیان کرد: این شورا همچنین وظایفی دارد که از جمله می‌توان به سامان دهی و توسعه دوره‌های مهارت افزایی، سامان دهی، ارتقا و اثربخش کردن دوره‌های کارآموزی و همکاری در تدوین چارچوب و ساختار صلاحیت حرفه‌ای شناسایی و رفع موانع اجرایی اقدام‌های مربوط به مهارت افزایی، کارآموزی و صلاحیت حرفه‌ای اشاره کرد.

سیف همچنین به ترکیب این شورا اشاره کرد و گفت: وزیر علوم تحقیقات و فناوری ریاست شورا و معاون پژوهش و فناوری وزارت علوم نایب رئیسی را عهده دار است و معاون آموزشی وزارت علوم، رئیس سازمان سنجش آموزش کشور، رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای، رئیس دانشگاه علمی و کاربردی علمی و کاربردی، مدیرکل دفتر ارتباط با جامعه و صنعت وزارت (دبیر شورا)، رئیس مرکز تحقیقات سیاست‌های علمی کشور، دبیر کمیسیون انجمن‌های علمی از اعضای این شورا به شمار می‌روند و جلسات شورا دست کم هر سه ماه یک بار تشکیل می‌شود.


محمد سعید سیف در گفتگو با خبرنگار مهر، با اشاره به تصویب نظام صلاحیت حرفه‌ای در دولت اظهار کرد: اخیراً شیوه نامه ایجاد شورای مهارت‌افزایی و صلاحیت حرفه‌ای دانشجویان و دانش آموختگان در وزارت علوم به تصویب رسیده و مجوز آن صادر شده است.

مدیر کل دفتر ارتباط با صنعت و جامعه وزارت علوم افزود: اصل موضوع این است که باید بازار کار و نیاز کشور با توانمندی‌های موجود متناسب شود و در همین رابطه هر دانشگاه کارنامه مخصوص به خود را دارد و رئیس آن دانشگاه می‌داند که در حوزه مهارت افزایی و رصد اشتغال چه شرایطی دارند.

وی ادامه داد: در دوره جدید قرار است فعالیت‌های جدی در حوزه مساله مهارت افزایی و هدایت شغلی دانشجویان و دانش آموختگان داشته باشیم تا با متناسب سازی توانمندی‌های دانشجویان و دانش آموختگان با بازار کار از یک سو بهره وری بازار کار بالا برود و از سوی دیگر احتمال اشتغال و استفاده آنها در مشاغل مختلف افزایش یابد.

این مقام مسول وزارت علوم به اهداف و مأموریت این شورا اشاره کرد و گفت: بررسی و تصویب برنامه‌های اجرایی با هدف توسعه کمی و کیفی دوره‌های مهارت افزایی، ارتقا و اثربخشی دوره‌های کارآموزی، مشارکت و همکاری در تدوین چارچوب و نظام صلاحیت حرفه‌ای ملی و هم افزایی و هماهنگی میان مراجع و مراکز ذی ربط جهت ارتقای سطح همکاری از جمله اهداف تشکیل این شورا به شمار می‌رود.

وی در ادامه بر بررسی تناسب حرف و مشاغل موجود با رشته‌های دانشگاهی و پیگیری جهت ایجاد نظام صلاحیت حرفه‌ای متناسب با آنها تاکید کرد و گفت: نظارت و پایش عملکرد مؤسسات همسو با برگزاری دوره‌های مهارت افزایی و کارآموزی از دیگر ماموریت‌های این شورا است.

مدیر کل دفتر ارتباط با صنعت و جامعه وزارت علوم بیان کرد: این شورا همچنین وظایفی دارد که از جمله می‌توان به سامان دهی و توسعه دوره‌های مهارت افزایی، سامان دهی، ارتقا و اثربخش کردن دوره‌های کارآموزی و همکاری در تدوین چارچوب و ساختار صلاحیت حرفه‌ای شناسایی و رفع موانع اجرایی اقدام‌های مربوط به مهارت افزایی، کارآموزی و صلاحیت حرفه‌ای اشاره کرد.

سیف همچنین به ترکیب این شورا اشاره کرد و گفت: وزیر علوم تحقیقات و فناوری ریاست شورا و معاون پژوهش و فناوری وزارت علوم نایب رئیسی را عهده دار است و معاون آموزشی وزارت علوم، رئیس سازمان سنجش آموزش کشور، رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای، رئیس دانشگاه علمی و کاربردی علمی و کاربردی، مدیرکل دفتر ارتباط با جامعه و صنعت وزارت (دبیر شورا)، رئیس مرکز تحقیقات سیاست‌های علمی کشور، دبیر کمیسیون انجمن‌های علمی از اعضای این شورا به شمار می‌روند و جلسات شورا دست کم هر سه ماه یک بار تشکیل می‌شود.

کد خبر 5421715
مهتاب چابوک
اشتراک‌گذاری

این مطلب برای شما مفید بود؟

بازخورد شما به بهبود کیفیت مطالب کمک می‌کند.

در حال بررسی رأی شما...