در فرایند استخدام معلمان هیچ گونه حقی نباید ضایع شود/بررسی مشکلات جذب معلمان توسط کمیسیون آموزش

حسینعلی حاجی دلیگانی نماینده مجلس شورای اسلامی در گفتگو با افکار نیوز پیرامون نحوه رفتارهای تبعیض آمیز، سلیقه‌ای و گزینشی در مصاحبه ها برای استخدام آموزش و پرورش، گفت:در برخی موارد نوعی حق و حقوق افراد در سهم مصاحبه‌ها تضییع شده بود که بنده تقاضای اعمال تبصره یک ماده ۴۵ را داشته ام که حدود ۱ ماه پیش درکمیسیون آموزش مورد بحث و تبادل نظر قرار گرفت.

نماینده مردم برخوار،شاهین شهر و میمه در مجلس دوازدهم تاکید کرد: تمام اشکالات و ایرادات در خصوص آزمون آموزگاری، ماده ۲۸، شرکت کنندگان در آزمون سراسری و سایر جذب‌های آموزش و پرورش در سال جاری و اواخر سال گذشته،در کمیسیون آموزش مطرح و پاسخ‌هایی در این زمینه داده شد.

نایب رئیس دوم کمیسیون اصل نودم قانون اساسی مجلس در ادامه افزود:پس از بررسی مشکلات موجود، قرار بر این شد که نتایج اشکالات نحوه جذب نیروها اعلام شود و این ایرادات برای آینده برطرف و اصلاح گردد، همچنین هنوز نتیجه رسمی اقدامات وزارت آموزش و پرورش مطرح نشده است، اما کمیسیون آموزش قصد دارد جلسه‌ای برگزار کند تا به بررسی گزارش اقدامات اصلاحی وزارت آموزش و پرورش بپردازد.نماینده مردم درمجلس دوازدهم با بیان اینکه مجلس به‌طور جدی به موضوع جذب معلمان توجه داشته و درخواست بررسی این مسئله را مطرح کرده است،یادآور شد: در کمیسیون آموزش، همکاران و کارشناسان مختلف از زوایای گوناگون این موضوع را مورد بحث و بررسی قرار داده اند.

وی در ادامه افزود: این بررسی‌ها به منظور شناسایی مشکلات و چالش‌های موجود در فرآیند جذب معلمان و ارائه راهکارهای مناسب برای بهبود وضعیت آموزشی کشور انجام شده و این موضوع در ارتقاء کیفیت آموزش و پرورش از اهمیت بسزایی برخوردار است.
این نماینده مجلس با تاکید بر اینکه باید معلمانی در تراز انقلاب اسلامی جذب کنیم تا توانایی تربیت و آموزش نسلی در شأن ایران اسلامی و کشور را داشته باشند،گفت:در واقع برای تحقق این هدف،باید فرآیند استخدام معلمان به گونه‌ای طراحی شود که افرادی با ویژگی‌های اخلاقی، علمی و فرهنگی متناسب با ارزش‌های انقلاب اسلامی جذب شوند. حاجی دلیگانی در پایان خاطرنشان کرد: در واقع برای استخدام و جذب معلمان هرگز نباید هیچ گونه حقی از دیگران ضایع شود و فرآینداستخدام آنان باید با عدالت و شفافیت همراه باشد تا افراد واجد شرایط بتوانند به‌طور برابر از فرصت‌های شغلی بهره‌مند شوند.