f:I[55593,["/_next/static/chunks/5cc364879d1ee231.js","/_next/static/chunks/6bcfce26ee2ab676.js"],"default"] 10:I[22163,["/_next/static/chunks/5cc364879d1ee231.js","/_next/static/chunks/6bcfce26ee2ab676.js"],"default"] 11:I[59870,["/_next/static/chunks/5cc364879d1ee231.js","/_next/static/chunks/6bcfce26ee2ab676.js"],"default"] 13:I[74085,["/_next/static/chunks/5cc364879d1ee231.js","/_next/static/chunks/6bcfce26ee2ab676.js"],"default"] 12:T845,

على نقى یزدان پناه در جریان سفر به استان آذربایجان غربى و بازدید از موکب هاى دانش آموزى استان در شهرستان نقده به اهمیت حضور دانش آموزان در این موکب ها اظهار کرد: همه روند موضوع پیاده روى اربعین یک جریان مردمى است و باید مردمى هم بماند.

یزدان پناه گفت: کلاس درس یک موقعیت آموزشى است و اردوهاى دانش آموزى بستر و موقعیت فرهنگى و تربیتى هستند، و موکب هاى اربعین بهترین بستر و موقعیت تربیتى به حساب مى آیند.

وى این موکب ها را اتاق هاى فرماندهى تربیتى دانست و گفت: در ایام دفاع مقدس کل موقعیت و صحنه جنگ را به یک دانشگاه بزرگ تعبیر مى کردند، امروز همین موکب هاى اربعین نقش سنگرهاى جنگ را ایفا مى کنند، در حفظ این سنگرها نباید از هیچ تلاشى دریغ کنیم.

مشاور وزیر افزود: زائرین اربعین حسینى با حضور در موکب هاى دانش آموزى از لحاظ روحى و انگیزشى تقویت مى شوند و دانش آموزان نیز با ارائه خدمات فرهنگى مختلف ، پذیراى زائرین اربعین حسینى هستند تا نقشى را در این روند تربیتى مهم داشته باشند.

یزدان پناه ادامه داد: امروز اگر اولیا و خانواده ها خواهان دورى دانش آموزان از ناهنجارى ها هستند باید به بستر هاى ایجاد شده توسط نظام تعلیم و تربیت در بُعد فرهنگی و پرورشى به خصوص بستر موکب هاى اربعین حسینى اهتمام بیشترى داشته باشند.

14:T845,

مشاور وزیر افزود: زائرین اربعین حسینى با حضور در موکب هاى دانش آموزى از لحاظ روحى و انگیزشى تقویت مى شوند و دانش آموزان نیز با ارائه خدمات فرهنگى مختلف ، پذیراى زائری