به گزارش خبرگزاری مهر، سازمان آموزش و پرورش استثنایی در پی نامه سرگشاده شورای تبیین مواضع بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان خطاب به وزیر آموزش و پرورش مبنی بر «سخره گرفتن نظام آموزشی با استفاده از تست نامعتبر بهره هوشی در سنجش نخبگان»، اعلام کرد: بر اساس آخرین مطالعات حوزه روانشناسی منتشره در ژورنال‌ها و مقالات متعددی بین‌المللی تست ریون در زمره ۱۰ تست استاندارد شده و معتبر است که در بیش از ۶۴ کشور جهان در حال حاضر استفاده می‌شود.
این تست تنها تست گروهی هوشی معتبر است که در کشور ما به فارسی ترجمه شده و علاوه بر عامل g، زیرمولفه‌هایی چون GC و GF را که برای موفقیت در تمام امور زندگی از جمله حوزه تحصیلی و شغلی است اندازه‌گیری می‌کنند.
این تست هیچگونه وابستگی به فرهنگ نداشته و نسبت به دانسته های قبلی فرد بی اثر است؛ همچنین درجه همبستگی این تست با تست وکسلر تا ۸۵ درصد تعیین شده و تا ۶۰ درصد با عملکرد تحصیلی و شغلی فرد نیز همبستگی مثبت دارد.
اجرای آزمون‌ها در وزارت آموزش و پرورش با نظارت همکاران متخصص با مدرک دکتری روانسنجی انجام می‌پذیرد و فرآیند اجرا نیز به طور علمی و دقیق رصد می‌شود.
برای اولین بار در گزینش دانش‌آموزان تیزهوش به‌جای استفاده از تست غیر استاندارد پیشرفت تحصیلی از آزمون معتبر هوش استفاده شده که این حرکت رو به جلو تلقی می‌شود.
و سخن آخر اینکه به ریاست دانشگاه فرهنگیان توصیه می‌شود نسبت به ارتقای سطح علمی اساتید و دانشجویان مذکور به‌ویژه آشنایی با آخرین تحقیقات علمی در حوزه روانسنجی و آزمون‌های هوشی همت کنند تا دگر باره شاهد تضعیف جایگاه مقدس بسیج از سوی افراد ناپخته و ناآشنا به مباحث تخصصی روانشناسی و آزمون‌ها نباشیم.
به گزارش خبرگزاری مهر، سازمان آموزش و پرورش استثنایی در پی نامه سرگشاده شورای تبیین مواضع بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان خطاب به وزیر آموزش و پرورش مبنی بر «سخره گرفتن نظام آموزشی با استفاده از تست نامعتبر بهره هوشی در سنجش نخبگان»، اعلام کرد: بر اساس آخرین مطالعات حوزه روانشناسی منتشره در ژورنال‌ها و مقالات متعددی بین‌المللی تست ریون در زمره ۱۰ تست استاندارد شده و معتبر است که در بیش از ۶۴ کشور جهان در حال حاضر استفاده می‌شود.
این تست تنها تست گروهی هوشی معتبر است که در کشور ما به فارسی ترجمه شده و علاوه بر عامل g، زیرمولفه‌هایی چون GC و GF را که برای موفقیت در تمام امور زندگی از جمله حوزه تحصیلی و شغلی است اندازه‌گیری می‌کنند.
این تست هیچگونه وابستگی به فرهنگ نداشته و نسبت به دانسته های قبلی فرد بی اثر است؛ همچنین درجه همبستگی این تست با تست وکسلر تا ۸۵ درصد تعیین شده و تا ۶۰ درصد با عملکرد تحصیلی و شغلی فرد نیز همبستگی مثبت دارد.
اجرای آزمون‌ها در وزارت آموزش و پرورش با نظارت همکاران متخصص با مدرک دکتری روانسنجی انجام می‌پذیرد و فرآیند اجرا نیز به طور علمی و دقیق رصد می‌شود.
برای اولین بار در گزینش دانش‌آموزان تیزهوش به‌جای استفاده از تست غیر استاندارد پیشرفت تحصیلی از آزمون معتبر هوش استفاده شده که این حرکت رو به جلو تلقی می‌شود.
و سخن آخر اینکه به ریاست دانشگاه فرهنگیان توصیه می‌شود نسبت به ارتقای سطح علمی اساتید و دانشجویان مذکور به‌ویژه آشنایی با آخرین تحقیقات علمی در حوزه روانسنجی و آزمون‌های هوشی همت کنند تا دگر باره شاهد تضعیف جایگاه مقدس بسیج از سوی افراد ناپخته و ناآشنا به مباحث تخصصی روانشناسی و آزمون‌ها نباشیم.
آزاده سهرابی 
