به گزارش روابط عمومی اداره کل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان خراسان رضوی پنجاه نفر از دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی تایباد ضمن حضور در مرکز کانون این شهرستان، با فعالیت‌های کانون و شیوه ارائه آنها به اعضا آشنا شدند.
طاهره سیدین مسئول مرکز تایباد با اعلام مطلب فوق افزود: این دانشجویان ضمن آشنایی با کانون و برنامه‌های آن در کارگاه‌های نمایش عروسکی، بازی و سرگرمی و شعر خوانی حضور پیدا کردند و از نزدیک با شیوه اجرای فعالیت‌های کانون توسط مربیان برای اعضا آشنا شدند.
سیدین افزود: دکتر علی دانشور معاونت آموزشی دانشگاه پیام نور تایباد و استاد دانشگاه آزاد این شهرستان که یکی از اعضای فعال کانون در دوره نوجوانی خود بوده است، به عنوان استاد، این دانشجویان را در این برنامه همراهی کرد و از اتفاقات خوبی که در دوره حضورش در کانون برای شکل‌گیری فعالیت‌های اجتماعی او رقم خورده به نیکی یاد کرد.
مسئول مرکز تایباد خاطر نشان کرد: دانشجویان در این نشست که دو ساعت به طول انجامید با مفاهیمی چون: آموزش غیرمستقیم، کشف و شناسایی استعداد، پرورش خلاقیت و تقویت اعتماد به نفس در دانش‌آموزان آشنا شدند.
اهمیت این‌گونه برنامه‌ها از آن جهت است که ارتباط حلقه‌های میانی دانشجویانی که قرار است در آینده سکان‌دار پرورش کودکان و نوجوانان باشند بتوانند به واسطه ارتباط با کانون پرورش فکری موجب رقم خوردن اتفاقات بسیار خوبی در زمینه‌های تربیتی نسل آینده باشند.
به گزارش روابط عمومی اداره کل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان خراسان رضوی پنجاه نفر از دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی تایباد ضمن حضور در مرکز کانون این شهرستان، با فعالیت‌های کانون و شیوه ارائه آنها به اعضا آشنا شدند.
طاهره سیدین مسئول مرکز تایباد با اعلام مطلب فوق افزود: این دانشجویان ضمن آشنایی با کانون و برنامه‌های آن در کارگاه‌های نمایش عروسکی، بازی و سرگرمی و شعر خوانی حضور پیدا کردند و از نزدیک با شیوه اجرای فعالیت‌های کانون توسط مربیان برای اعضا آشنا شدند.
سیدین افزود: دکتر علی دانشور معاونت آموزشی دانشگاه پیام نور تایباد و استاد دانشگاه آزاد این شهرستان که یکی از اعضای فعال کانون در دوره نوجوانی خود بوده است، به عنوان استاد، این دانشجویان را در این برنامه همراهی کرد و از اتفاقات خوبی که در دوره حضورش در کانون برای شکل‌گیری فعالیت‌های اجتماعی او رقم خورده به نیکی یاد کرد.
مسئول مرکز تایباد خاطر نشان کرد: دانشجویان در این نشست که دو ساعت به طول انجامید با مفاهیمی چون: آموزش غیرمستقیم، کشف و شناسایی استعداد، پرورش خلاقیت و تقویت اعتماد به نفس در دانش‌آموزان آشنا شدند.
اهمیت این‌گونه برنامه‌ها از آن جهت است که ارتباط حلقه‌های میانی دانشجویانی که قرار است در آینده سکان‌دار پرورش کودکان و نوجوانان باشند بتوانند به واسطه ارتباط با کانون پرورش فکری موجب رقم خوردن اتفاقات بسیار خوبی در زمینه‌های تربیتی نسل آینده باشند.
