به گزارش ایکنا از فارس، فرهاد اسماعیلی، مدیرکل آموزش و پرورش فارس عصر سه‌شنبه، 17 تیرماه در جلسه در شورای امربه‌معروف و نهی از منکر آموزش و پرورش استان، با اشاره تأکیدات امام علی(ع) به اجرای امر به معروف و نهی از منکر و پیامدهای عدم اجرای این فریضه برای فرد و جامعه، گفت: باید این فریضه را به‌صورت روشن مورد توجه قرار داد و مبانی متقن در این زمینه نیز تکلیف ما را روشن می‌کند.
وی، مسئولیت‌پذیری فرهنگیان در زمان شیوع کرونا برای تداوم آموزش دانش‌آموزان، کمک به ضدعفونی اماکن عمومی و تولید ماسک در مدارس را نمونه بارزی از تبیین درست امربه‌معروف و نهی از منکر در جامعه عنوان کرد.
اسماعیلی گفت: برای آگاهی از میزان گسترش این فریضه مهم الهی در جامعه، باید به بروندادهای آن توجه کنیم، چنانچه در برنامه تعالی مدیریت آموزش و پرورش نیز بر روی توانمندسازها و رصد بروندادها تأکید شده و به دنبال نتایج اقدامات انجام شده در آموزش و پرورش است.
مدیرکل آموزش و پرورش فارس، توجه به امر به معروف و نهی از منکر را یک وظیفه حاکمیتی دانست و افزود: اما هر کسی به سهم خود در تبیین این امر باید شرکت کند و تأثیرگذاری معلمان در امر به معروف و نهی از منکر بسیار بیشتر است و باید به آن حساس بود.
وی با اشاره به قدرت رسانه‌ای قوی دشمن، در کمرنگ کردن این فریضه در جامعه، گفت: باید از همه ظرفیت‌ها برای رسانه‌ای کردن فعالیت‌های خود در این زمینه استفاده کنیم و آموزش و پرورش می‌تواند با راه‌اندازی صندوق مجازی در بین فرهنگیان، به تبیین امر به معروف و نهی از منکر و مصادیق بپردازد.
مدیرکل آموزش و پرورش فارس گفت: از وظایف این شورا، آسیب‌شناسی و شناسایی و تعیین اولویت‌ها، الگوسازی و تشویق کارمندان فعال و الگو و اسطوره‌سازی در این زمینه است که برای آن برنامه‌ریزی لازم خواهد شد.
وی، اقدام، پی‌گیری و نظارت بر اجرای راهکارهای اجرایی عفاف و حجاب را که مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی است و در راهکار شماره سه سند تحول بنیادین نیز به آن تأکید شده را از دیگر مواردی دانست که باید توسط این شورای مورد توجه قرار گیرد.
انتهای پیام
