به گزارش خبرنگار گروه مسجد و کانون‌های مساجد خبرگزاری شبستان: کانون فرهنگی هنری «توحید» در جوار مسجد فاطمه‌الزهرا (س) استان قزوین از بدو تاسیس تاکنون همواره تلاش کرده است با اجرای برنامه و دوره‌های متعدد آموزشی، تفریحی، فرهنگی زمینه را برای جذب کودکان، نوجوانان و جوانان به مسجد را فراهم کند.
امسال نیز همزمان با تعطیلات تابستانی دوره آموزشی متفاوتی به همت مدیر و فعالان این کانون با عنوان «نقطه ویرگول» تدارک دیده شده که مبتنی بر برنامه آموزشی فلسفه برای کودکان است.
«علیرضا صفاری» در گفت وگو با خبرنگار مسجد و کانون‌های مساجد خبرگزاری شبستان، با بیان اینکه نقطه-ویرگول متشکل از یک دوره آموزشی مهارت فکری برای کودکان و نوجوانان است، تصریح کرد: این دوره با عنوان کلی«نقطه-ویرگول؛ دوره آموزشی مهارت تفکر آغازی برای پرورش تفکر» نام گرفته و در طول تابستان برگزار می شود، ضمن اینکه مهارت های بازی نیز در این دوره مورد توجه قرار گرفته است.
همچنین «محمد آق‌بلاغی» مسئول و مربی برگزاری این دوره در گفت‌وگو با خبرگزاری شبستان با بیان اینکه دوره آموزشی نقطه-ویرگول در راستای دوره‌های «فلسفه برای کودکان» یا همان آموزش مهارت تفکر برای کودکان برگزار می شود، اظهار کرد: فلسفه برای کودکان ایده «متیو لیپمن» استاد دانشگاه آمریکایی بود که حین تدریس در طول سالیان متوجه شد دانشجویان در استدلال و منطق ضعف دارند، در نتیجه این فکر به ذهن او خطور کرد که این مساله در واقع م یتواند در دوره کودکی مورد توجه باشد تا در بزرگسالی چنین ضعفی ایجاد نشود، در نتیجه فلسفه برای کودکان یا همان آموزش مهارت تفکر برای کودکان توسط او پایه‌گذاری شد و شکل گرفت.
وی ادامه داد: در نتیجه تلاش‌های لیپمن، فلسفه برای کودکان از اواخر دهه هفتاد میلادی شکل گرفت و در ایران نیز از دهه هشتاد کلید خورد، در موسسات، پژوهشگاه‌ها و آموزش و پرورش دوره‌های مختلفی نیز برگزار شده است؛ ما نیز در حد توان و وسع و با هدف پرورش مهارت تفکر بین اعضای کانون، مبادرت به برگزاری این دوره با استفاده از تجربه اساتید فعال در این عرصه در سطح استان کردیم.
آق‌بلاغی در ادامه گفت: البته نباید این مساله در ذهن مخاطبان تداعی شود که هدف ما این است که در این کلاس ها از مکاتب فلسفی صحبت کنیم، این چنین نیست؛ ما در این دوره‌ها به مخاطبان مهارت تفکر و استدلال را با روش های مختلف آموزش می‌دهیم و در اولین دوره مقاطع تحصیلی پیش‌دبستان، دبستان، متوسطه اول، متوسطه دوم، جامعه هدف هستند و در کلاس ها شرکت می کنند.
وی تصریح کرد: در این دوره‌ها انیمیشن‌ها و فیلم‌های کوتاه و بلند برای بچه‌ها نمایش داده می‌شود و پس از نمایش با طرح پرسش‌های مختلف ذهن مخاطب را به چالش کشیده و او را وادار به تفکر می کنیم، نوشتن سوال از اثر نمایش داده شده توسط مخاطبان، دسته بندی سوالات از جمله دیگر اتفاقاتی که در بخش هایی از این دوره‌ها مورد توجه قرار می گیرد.
پایان پیام/248
