
محمود مظفر، قائم مقام ستاد اقامه نماز در گفتوگو با ایکنا با بیان اینکه رهبر معظم انقلاب همواره اشاره کردهاند که مدارس ما باید با مساجد ارتباط داشته باشند و اگر مراکز آموزشی با مساجد بیگانه باشند، قطعا اتفاقات شایستهای رخ نمیدهد، اظهار کرد: امروز یکی از چالشهای اصلی مساجد این است که قشر جوان و نوجوان در آن کمتر مشارکت و حضور دارد و علت آن هم این است که ارتباط کانونهای آموزشی با مساجد محل کم شده است.
وی میگوید: از زمانی که حوزههای فرهنگی را به فرهنگسراها، خانههای فرهنگ و بخشهای موازی با مسجد سپردند و این مراکز را ایجاد کردند، کمکم رنگ فعالیتهای فرهنگی و اجتماعی مساجد از بین رفت و فعالیتهای فرهنگی بیشتر در فرهنگسراها، خانههای فرهنگ و سایر حوزههای موازی انجام شد. مسئله بعدی این است که ارتباط بین کانونهای فعال در این حوزه مانند ارتباط بین مسجد و مدرسه که در سند تحول آموزش و پرورش قرار دارد خیلی ضعیف اجرا میشود و اگر در اجرای این طرح، جدیت به خرج داده شود و مدارس، مدیران و معلمین با دانشآموزان در طول هفته برای چند بار در نماز مغرب و عشا کنار هم باشند و در آنجا قرارهای ملاقات و قرارهای درسی خود را بگذارند قطعاً این پیوند تقویت و نقشه مسجد پر رنگتر میشود.
مظفر تاکید کرد: در کنار این مسئله مهدهای کودک هم که در کنار خود مسجد دارند میتوانند با فعالیتها و برنامهریزیهای صحیح کاری کنند که پیوند بچهها با مسجد از همان دوران کودکی تقویت شود؛ البته همه این موارد را در ستاد اقامه نماز اجرا کردهایم و نتایج خوب و اثرگذار آن را هم دیدهایم. همچنین امام جماعت مساجد یکی از اصلیترین نقشها در تقویت پیوند ارتباط دانشآموزان و مساجد را دارند؛ لذا امام جماعت و خادمین مساجد باید خوشرو، فعال، باحوصله، خوشفکر و با انگیزه باشند و در مدارس محله حضور پیدا کرد و با مدیران، معلمان و دانشآموزان به صحبت بپردازد. باید آنها را به مساجد دعوت کنند و در مساجد برنامههای فرهنگی زیبا و جذابی را برای بچهها اجرا کنند؛ این فعالیتها باعث میشود که دانشآموزان بیشتر جلب مسجد شوند و اتفاقات بهتری در این حوزه رخ دهد.
قائم مقام ستاد اقامه نماز با بیان اینکه اگر طرح پیوند بین مدرسه و مسجد خوب اجرا شود بچهها میتوانند بحث اجتماع محورشدن و اجتماعی شدن و به دست آوردن نیازهای معنوی و روحی خودشان را از این طریق به دست بیاورند، افزود: بچهها نیازهای جسمی خود را با ورزش، نیاز غذایی خود را با مواد غذایی و نیازهای علمی خود را با مطالعه و علم برطرف میکنند، اما نیاز روحی و معنوی آنها لازم است که به خانه خدا و مسجد پیوند بخورد تا بتوانند فعالیتهای معنوی و مذهبی خود را به نحو احسن انجام دهند. این فعالیتها میتواند در بچهها بسیار اثرگذار باشد به شرط آنکه مدیر مدرسه، روحانی و یا تمامی کسانی که بچهها را به این مسیر هدایت میکنند به رفتار و عملشان اعتقاد داشته باشند.
انتهای پیام/
