گزارشی از عملکرد شش ماهه پژوهشکده تعلیم تربیت

تهران (پانا) - عملکرد پژوهشکده تعلیم و تربیت و اعضای هیات علمی و کارشناسان آن در شش ماهه اول سال ۱۳۹۹ طی گزارشی در جلسه شورای مدیران پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش ارائه شد.

به گزارش پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش، گزارشی از عملکرد پژوهشکده تعلیم و تربیت و اعضای هیات علمی و کارشناسان آن در شش ماهه اول سال ۱۳۹۹ توسط خوش خلق، سرپرست پژوهشکده تعلیم و تربیت، ارایه شد.

وی در این گزارش به موارد زیر اشاره کرد:

1-طرح های پژوهشی پایان یافته،

۲–پژوهش های در دست اجرا،

۳–مطالعات مروری،

۴–مطالعات فوری،

۵–انتشار۲ شماره بهار و تابستان فصلنامه پژوهشکده تعلیم و تربیت با عنوان (( فصلنامه مطالعات کاربردی تربیت اسلامی))

۶- انتشار مقالات علمی پژوهشی

۷–برگزاری نشست های علمی

۸-برگزاری جلسات شورا ها و کارگروه ها

در آغاز این جلسه نقطه نظراتی توسط اعضای جلسه در مورد فعالیت های پژوهشکده ها و لزوم رفع موانع مالی و اداری و پرداخت ها از سوی بخش مالی مطرح شد

و در ادامه کریمی بر نکات زیر تاکید کرد:

۱–لزوم فعالسازی بیشتر گروه های پژوهشی و تشکیل شورای گروه و نقش آفرینی شورای گروه پژوهشی به منزله اطاق فکر و کانون اندیشه ورزی پژوهشکده ها ،، بررسی و رفع موانع فعالیت شورای گروه

۲–طرح مسایل و موضوعات روز آموزش و پرورش در شورای گروه و شورای پژوهشکده و ارایه دیدگاه

۳–برگزاری جلسات ارایه یافته ها ی پژوهش های پایان یافته به صورت وبینار و مجازی

۴–تسریع و تسهیل در فعالیت های شورای راهبری زیر نظام پژوهش و ارزشیابی

۵–تسریع در تشکیل شورای راهبری مدرسه پژوهش محور

۶–تداوم فعالیت کارگروه ماده واحده ۷۸۵ و تسهیل شرایط آن و برگزاری جلسات